8．化學(xué)是一門(mén)自然學(xué)科，研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)是（　�。�
A．計(jì)算B．實(shí)驗(yàn)C．測(cè)量D．推理

分析 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，它的基礎(chǔ)就是實(shí)驗(yàn)．

解答 解：化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多，如計(jì)算、測(cè)量、推理、假設(shè)等，但是基礎(chǔ)還是實(shí)驗(yàn)．化學(xué)就是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查研究和發(fā)展化學(xué)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下列是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)①錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，能選用的氣體發(fā)生裝置為BCD（填編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置（無(wú)棉花）制O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，用排水法收集O2，實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)，水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是F（在E、F中選擇）．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用兩塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)符號(hào)填空．
①鈉元素Na②三個(gè)磷原子3P③氮?dú)釴2④氧氣O2⑤兩個(gè)氯離子2Cl-⑥氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．硫磺是一種黃色的粉末狀固體，可以在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成一種有刺激性氣味的氣體．放入純氧中燃燒，火焰變?yōu)槊髁恋乃{(lán)紫色．生成的氣體叫二氧化硫，其能溶于水并與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），是一種空氣污染物．根據(jù)以上敘述按要求填空
（1）文中描述的二氧化硫的物理性質(zhì)有：有刺激性氣味的氣體，能溶于水化學(xué)性質(zhì)有：能與水反應(yīng)
（2）寫(xiě)出文中敘述的兩個(gè)符號(hào)達(dá)式：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、SO2+H2O═H2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化肥中不屬于氮肥的是（　　）
A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．NaNO3D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列兩組鑒別物質(zhì)的方案合理的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
要求區(qū)分Fe粉MnO2區(qū)分Fe粉和碳粉區(qū)分黃銅和黃金區(qū)分Ag和Al
發(fā)案1分別加入稀鹽酸觀色分別加入稀鹽酸分別加入CuSO4溶液
方案2分別加入H2O2溶液用磁鐵吸引加熱后，觀色分別加入MgSO4溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．水的三態(tài)變化改變的是分子的間隔和排列方式，而分子本身沒(méi)有（有或沒(méi)有）發(fā)生變化，因而是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣
B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C．氦氣可用來(lái)制作電光源
D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是完全反應(yīng)掉瓶?jī)?nèi)的氧氣．
（2）觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象生成了大量的白煙、放出大量的熱，待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約占$\frac{1}{5}$，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)庑再|(zhì)有難溶于水、不燃燒、不支持燃燒．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)的表達(dá)式：紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（4）若液面低于$\frac{1}{5}$則原因可能是
①紅磷的量不足②裝置漏氣③未等到裝置冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾
（5）如果用木炭代替紅磷做該實(shí)驗(yàn)，是否可行？不行，如果不行，怎樣改進(jìn)？集氣瓶底加入少量的氫氧化鈉溶液．

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