下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是

A.凈化后的空氣、雪碧飲料 B.冰水混合物、澄清石灰水

C.汽水、高錳酸鉀 D.液態(tài)氧、液態(tài)空氣

練習冊系列答案
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試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是

A.加熱氯酸鉀制氧氣 B.向試管中加入粉末狀藥品初始階段

C.排空氣法收集氧氣 D.給液體加熱

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(1)說明書上污損部分為X,X的值為 。

(2)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

(3)治療一成人H7N9禽流感患者,每天應注射帕拉米韋注射液 支。

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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是

A.該反應中CaO起催化作用

B.該反應中CO2是生成物

C.該反應是分解反應

D.該反應是化合反應

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(1)這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理”或“化學”)變化。

(2)實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

文字表達式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把燃著的石蠟插入集氣瓶中

石蠟燃燒得更旺

文字表達式I

表中,文字表達式I是 。

【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是______________________________。

(3)實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。

【實驗記錄 】

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

檢查裝置的氣密性

/

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

/

/

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

/

待白磷熄滅并冷卻到室溫,

進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是 ;現(xiàn)象I是

出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 。

【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 % 。

【實驗反思】導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是

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A.+4價 B.+6價 C.+5價 D.+7價

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A.N2 B.NO C.NO2 D.N2H4

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某學生用量筒量取液體,將量筒平放,初次仰視量筒內(nèi)凹液面的最低處,讀數(shù)為20 mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5 mL。則該學生實際倒出液體的體積

A、大于15 mL B、小于15mL C、等于15 mL D、無法確定

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某化合物4.6g完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,該化合物中

A.只含碳、氫兩種元素 B.只含碳、氧兩種元素

C.含有碳、氫、氧三種元素 D.無法確定

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