實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體.

回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱①_____;②_____.

(2)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是_____.

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為_____.

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬.實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

實驗探究:小林同學在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

I.小林準備用如圖2所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣,記錄2分鐘收集的氣體體積。

(1)請寫出過氧化氫分解的化學方程式:,_____

(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導氣管從水中取出,_____,說明生成的氣體是氧氣。

Ⅱ.小林查閱了相關(guān)資料,并進行了探究實驗

(查閱資料)(1).過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。

(2).溫度對化學反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。

(提出猜想)

猜想1:過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

(進行實驗)

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分兩次進行實驗,均注入5mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL

猜想_____不成立

分兩次進行實驗

第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5mL過氧化氫溶液

第二次_____

第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56mL

第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL

猜想_____成立

(實驗反思)

小林反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應(yīng)溫度/℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

60

5

5

5

通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是_____。

要證明某物質(zhì)是催化劑,還需要證明的是_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:單選題

中學生應(yīng)有一定的安全常識。發(fā)現(xiàn)火險或遇火災(zāi)時,下列做法不正確的是

A. 炒菜時,油鍋內(nèi)著火,立即加入青菜滅火 B. 室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風

C. 液化氣泄漏起火時,首先關(guān)閉氣體閥門 D. 被困時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

測得生活中一些物質(zhì)的pH值如下表,下列說法正確的是(  )

食品

胃液

人體血液

肥皂水

洗滌劑

pH

0.8﹣15

7.35﹣7.45

10.2

12.2

A. 人體血液呈酸性

B. 用NaOH可以治療胃酸過多

C. 洗滌劑比肥皂水的堿性強

D. 肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

下列食物中,富含糖類的是

A. 雞蛋 B. 饅頭

C. 蔬菜 D. 豆油

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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列有關(guān)“守恒”的敘述中,正確的是

A.鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等

B.將鐵釘放入硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后取出,溶液質(zhì)量減小

C.a(chǎn)g純堿溶液和bg石灰水恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為(a+b)g

D.某物質(zhì)燃燒后生成CO2、CO和SO2,則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧元素

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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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科目:初中化學 來源:湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2019屆下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:簡答題

據(jù)所學的知識回答下列有關(guān)的問題。

(1)空氣的成分按體積計算,最多的是______。

(2)下列化學肥料屬于復合肥的是______ (填宇母序號)。

a. Ca(H2PO4)2   b. NH4Cl c. KNO3

(3)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學方程式是______。

(4)量取一定體積的液體,除了用量簡外,還需要用_______ (填儀器名稱)。

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