下列有關(guān)過氧化氫（H2O2）的說法錯誤的是
A．過氧化氫由氫元素和氧元素組成  
B．過氧化氫分子中的氫、氧原子個數(shù)比為1：1  
C．質(zhì)量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液中水是溶質(zhì)  
D．常溫下過氧化氫也能自行分解．其溶液中含有少量氧氣
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年3月，墨西哥暴發(fā)“甲型H1N1流感”及季節(jié)性流感威脅著人們的身體健康．為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須對發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進行環(huán)境消毒，下列有關(guān)常用的消毒劑及對應(yīng)的化學(xué)用語表示錯誤 的是（　�。ㄏ鄬υ淤|(zhì)量：H-1  C-12  N-14  ）
A、漂白粉有效成份次氯酸鈉（NaClO）中，氯元素為+l價
B、過氧乙酸結(jié)構(gòu)式：精英家教網(wǎng)，其化學(xué)式為：C2H4O3
C、過氧化氫（
-1
H2O2
）中，氧元素為-l價
D、熟石灰的化學(xué)式：CaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?賀州）請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題（K、K1、K2、K3為止水夾）：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：Ⅰ
試管
試管
、Ⅱ
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）欲用過氧化氫溶液制氧氣，可選用
B
B
發(fā)生裝置（填“A”或“B”），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)．連接C和D裝置后，關(guān)閉K2，打開K1和K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明CO2的密度比空氣的
大
大
（填“大”或“小”），該性質(zhì)屬于
物理
物理
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．石蕊試液最終呈
紅
紅
色，使石蕊試液變色的粒子符號是
H+
H+
．
（4）收集滿CO2后，關(guān)閉K1和K3，欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中，應(yīng)如何操作
打開K2，微熱（或雙手捂�。┰嚬堍�
打開K2，微熱（或雙手捂�。┰嚬堍�
，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?蘇州一模）下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模）將化學(xué)知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認識．請你參與下列有關(guān)分類問題的討論．
（1）無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類．在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上．

請將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類，可分為
可溶性堿和不溶性堿
可溶性堿和不溶性堿
．
（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的是
AD
AD
（選填下列表中選項）．
A B C D
X 化合反應(yīng) 置換反應(yīng) 化合物 鈉鹽
Y 氧化反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 氧化物 碳酸鹽
（3）類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習中應(yīng)用廣泛．請用此方法解決下列問題：
①氫的氧化物有：水（H2O）與過氧化氫（H2O2），以此類推鈉的氧化物有：氧化鈉（Na2O）與過氧化鈉，則過氧化鈉的化學(xué)式為
Na2O2
Na2O2
；
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
．

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