【題目】據(jù)報道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
C.可用于減少溫室氣體的排放
D.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O
【答案】C
【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子總數(shù)不變,A不符合題意;
B、反應(yīng)物為CO2和H2,生成物為H2CO2,只有CO2屬于氧化物,B不符合題意;
C、反應(yīng)物為CO2和H2,生成物為H2CO2,可以吸收二氧化碳,所以可用于減少溫室氣體的排放,C符合題意;
D、得到的液體燃料化學(xué)式是H2CO2,D不符合題意。
所以答案是:C。
【解析】根據(jù)模型圖可知:一分子CO2和一分子H2反應(yīng),生成一分子H2CO2,反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,只有CO2屬于氧化物,反應(yīng)中CO2減少了,可以減少溫室氣體的排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘋果中富含的蘋果酸(化學(xué)式為C4H6O5)?芍苯訁⑴c人體代謝,實現(xiàn)短時間內(nèi)向肌體提供能量、消除疲勞、迅速恢復(fù)體力等作用。
(1)蘋果酸是由碳、氫和_____三種元素組成的,它們的質(zhì)量比為_____;
(2)一個蘋果酸分子中,含有_____個原子,蘋果酸的相對分子質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廚房中有許多與化學(xué)知識有關(guān)的問題,是家庭中的實驗室(如圖),試回答:
(1)寫出廚房中每天必用的調(diào)味品的化學(xué)式為;
(2)用合成材料作廚房抹布,其優(yōu)點是;
(3)廚房中的不粘鍋內(nèi)襯膜一般是(寫化學(xué)名稱);推測該物質(zhì)可能具有的兩點性質(zhì)是;
(4)在家中,胃酸病發(fā)作可用廚房中的小蘇打進(jìn)行緩解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 但胃潰瘍不要用小蘇打,總服用以免加快胃穿孔,原因是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大量實驗證明,______化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后______的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A. 硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D. 蠟燭在氧氣中燃燒冒出大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是_____.
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要_____.
(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用_____方法除去水中不溶性雜質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物的是( )
A. 氧化鈣 礦泉水 B. 空氣 碳酸鈉 C. 液氧 稀鹽酸 D. C60 氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)而增大的是( )
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸
C. 濃氨水 D. 氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于單質(zhì)的是( )
A. 石灰石 黃銅 B. 軟水 干冰
C. 稀有氣體 液氮 D. 冰水混合物 臭氧
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