科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O22X + 6H2O。下列說(shuō)法中不正確的是

A.氨氣在常壓下液化是物理變化 B.X的化學(xué)式為N2

C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D.液氨屬于混合物

 

D

【解析】

試題分析:氨氣在常壓下液化,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變,物質(zhì)本身不變,為物理變化,A正確;根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子的重新組合,化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變,可以確定X的化學(xué)式為N2B正確;液氨可做汽車(chē)的清潔燃料,燃燒過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化,所以可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),C正確;液氨中只有一種物質(zhì),屬于純凈物,D錯(cuò)誤。故選D。

考點(diǎn):物質(zhì)的變化與性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是M和N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。

下列說(shuō)法中不正確的是  

A.M的溶解度大于N的溶解度?

B.N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?

C.在50時(shí),100g的水最多能溶解50g的M

D.在20時(shí),M和N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳,使用時(shí),液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是

A不支持燃燒 B容易燃燒 C密度比空氣大 D容易氣化

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)(五四學(xué)制)中考一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。其滅火原理是

A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕

C.降低了可燃物的著火點(diǎn) D.使溫度降低到著火點(diǎn)以下

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

乙醇俗稱(chēng)酒精,其化學(xué)式為 ,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

近段時(shí)間幾乎籠罩全國(guó)連續(xù)多日的霧霾天氣給人們的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來(lái)的極大的影響,為了減輕這一天氣對(duì)人類(lèi)的危害。下列做法不合理的是

A.舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)

B.灰霾天出門(mén)戴N95專(zhuān)業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在01微米左右)

C.嚴(yán)格要求各企業(yè)一定要達(dá)標(biāo)排放,特別是高能耗企業(yè)

D.為了減小PM25對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車(chē)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

2013年3月22日是第21屆“世界水日”,本屆宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué),回答下列問(wèn)題。

(1)如圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置 (填“能”或“不能”)將河水變成純水。

(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯,同時(shí)生成氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,過(guò)程如圖2所示,操作的名稱(chēng)是  ;操作應(yīng)選用的裝置是如圖3中的 (填序號(hào),下同);操作應(yīng)選用的裝置是如圖3中的 。

(4)小麗取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是 水(填“硬”或“軟”) 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱(chēng)為氨水,顯堿性。氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等。近年來(lái),氨氣還用于環(huán)境治理。

(1)“候氏制堿法”的兩步主要反應(yīng)原理可表示為:

NH3+CO2 +H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2。其中,NaHCO3屬于 (“酸”、“堿”或“鹽”),反應(yīng)屬于 反應(yīng),Na2CO3的俗名叫 。

(2)在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o(wú)毒的N2和CO2,從而清除對(duì)環(huán)境的污染,有關(guān)的反應(yīng)為:6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O,其中B物質(zhì)的化學(xué)式是 。

(3)氨氣可以被硫酸吸收,生成可以用作氮肥的硫酸銨,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4。若用鹽酸吸收氨氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在PH=1的溶液中,下列離子能共存的是 ( )

AOH- 、Na+ 、K+ 、SO42- BNH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

CCO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ DBa2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

 

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