實驗室用KMnO4制取氧氣,有以下幾個步驟:
①把導管移出水面
②選配儀器
③檢驗裝置的氣密性
④熄滅酒精
⑤連接好裝置并固定儀器好
⑥往試管里加藥品
⑦加熱
⑧收集氣體
正確的順序的是
[     ]
A.②①③⑤④⑥⑦⑧
B.①②③④⑤⑥⑦⑧
C.②③⑥⑤⑦⑧①④
D.②③⑥⑤⑦⑧④①
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)甲儀器的名稱是
 

(2)實驗室用KMnO4制氧氣的化學方程式為
 
;
收集氧氣的裝置是
 
,原因是
 

(3)實驗室制二氧化碳時應(yīng)選擇
 
裝置其化學方程式為
 
;.
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為
 
,反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用.發(fā)生裝置若選用C,你認為裝置C的主要優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是
 

(2)在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)寫出實驗室用KMnO4制氧氣的化學方程式
 
.收集較干燥的氧氣可選用的收集裝置是
 
(填字母).
(4)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸常溫下反應(yīng)來制取SO2
提供信息:(1)亞硫酸(H2SO3)不穩(wěn)定易分解為SO2和水;
(2)SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng).
①制取SO2的化學反應(yīng)方程式是
 

②制取SO2的發(fā)生裝置為
 
;收集裝置為
 
(均填字母).
③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見右圖),請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題:

(1)儀器甲的名稱是
試管
試管

(2)實驗室用KMnO4制氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;實驗室制二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)能收集氧氣的裝置是
DE
DE
,原因是
氧氣密度比空氣的大且不易溶于水
氧氣密度比空氣的大且不易溶于水

(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應(yīng)中二氧化錳起
催化
催化
作用.發(fā)生裝置若選用C,你認為裝置C的主要優(yōu)點是
能控制產(chǎn)生氣體的速率
能控制產(chǎn)生氣體的速率
,主要缺點是
針筒內(nèi)不能再次添加過氧化氫溶液
針筒內(nèi)不能再次添加過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.查資料是:過氧化鈉在常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成一種鹽和氧氣;其化學方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
.與實驗室用KmnO4制氧氣的方法相比,用過氧化鈉作為呼吸面具供氧劑的主要優(yōu)點是(寫2條)
裝置簡單,反應(yīng)在常溫下進行
裝置簡單,反應(yīng)在常溫下進行
;
與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣
與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖.根據(jù)裝置回答問題:

(1)實驗室用KMnO4 制O2時,選用的發(fā)生裝置為
A
A
;可選用的收集裝置是
D
D
C
C
(填序號).
(2)B裝置可作為實驗室用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的裝置.
(3)寫出用A 裝置實驗室制O2的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
注明反應(yīng)的基本類型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
.并寫出鎂在氧氣中燃燒的文字表達式,注明反應(yīng)的基本類型
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
、
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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