19．下列是一些常見食物的近似pH值，其中呈酸性且最弱的是（　�。�
A．蘋果 pH=4.1B．菠蘿 pH=5.1C．柿子pH=8.5D．番茄 pH=3.6

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，酸性物質(zhì)的pH小于7，酸性越弱，pH越大，據(jù)此解答．

解答 解：A、蘋果的pH=4.1，呈酸性；
B、菠蘿的pH=5.1，呈酸性；
C、柿子的pH=8.5，呈堿性；
D、番茄的pH=3.6，呈酸性；
其中菠蘿的pH最大，是酸性最弱的物質(zhì)，故選B．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的酸堿性與pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用化學(xué)用語填空；
（1）氫氧化鋇Ba（OH）2  
（2）一個氯氣分子由2個氯原子構(gòu)成Cl2
（3）氫離子H+   
（4）人體中含量最多的金屬元素Ca
（5）碳酸鈉中碳元素顯+4價Na2$\stackrel{+4}{C}$O3   
（6）鐵與O2和水共同作用會生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請運用你在初中學(xué)過的化學(xué) 知識和技能，解決下列生活中的實際問題（在每個問題對應(yīng)橫線上寫出你所選用的物質(zhì)或方法）：
（1）暖水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaCO3），可加入鹽酸（或食醋、醋酸、稀硫酸等）除去；
（2）除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入活性炭（或木炭、燒焦的面包或饅頭等）；
（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾．
（4）為了使?jié)竦囊路傻酶�，可采取的方法是晾在太陽曬著的地方（或通風(fēng)的地方、用電吹風(fēng)吹干、用火烤等）；
（5）課外活動小組的同學(xué)用學(xué)校的自來水澆灌校園內(nèi)的花草時，要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接，塑料管不易插入膠皮管，可采取的辦法是：將硬質(zhì)塑料管的插入端用水潤濕后插入．
（6）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸．
（7）如圖是給水通電的簡易實驗裝置．則A中試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是（　　）
A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為34
B．該元素屬于非金屬元素
C．該元素一個原子的原子核外有34個電子
D．該元素的原子質(zhì)量為78.96

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用不同顏色的小球分別代表不同種原子，下列模型表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑  ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O�、跱iO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O，錯誤的是（　�。�
A．鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
B．已知Ni（OH）2是綠色沉淀，則NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C．反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
D．反應(yīng)①、③中Ni元素的化合價都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．碳還原氧化鐵的過程如下：
Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃-600℃}{→}$FeO$\stackrel{700℃-800℃}{→}$Fe
棕紅色         黑色           黑色        黑色
如圖所示的實驗中，反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為32克和1.2克，反應(yīng)后得到氣體A和28.8克黑色固體B．

（1）求白色沉淀的質(zhì)量；
（2）推斷黑色固體B的化學(xué)式．（要求寫出推斷過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)要做導(dǎo)電性實驗．如圖，燒杯中盛有一定的硫酸溶液，閉合開關(guān)后彈簧秤讀數(shù)將先變小，后來又變大．（填“增大”或“減小”）逐滴往燒杯中加入Ba（OH）2溶液，說明燈L亮度變化情況和靈敏彈簧秤讀數(shù)變化．（填“變亮”或“暗”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇圖F，收集裝置選擇圖G．
①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是控制反應(yīng)的進行，節(jié)約藥品．
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從b端通入．
③若用G排空氣法收集CO2，方法是從A端通入二氧化碳?xì)怏w．

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