生活離不開水。下列各種水中,屬于純凈物的是( )
A、河水 B、雨水 C、自來水 D、蒸餾水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊試液后,丙中石蕊試液會變紅 |
B.乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會變紅 |
C.乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀 |
D.乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用容積為 15 mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體 mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾在 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b ;
(2) 實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是__ (答一條)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是 (填序號),要在試管塞一團棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。
(4)收集氧氣時不能用D裝置,其原因是 。
(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是 。
(6)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)檢查裝置氣密性,請問該如何檢查?(請答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變
C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
D.沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
三個集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是 ( )
A.氧氣、二氧化碳、空氣 B.二氧化碳、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、二氧化碳 D.二氧化碳、空氣、氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(4分)請用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識解釋下列問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變.
(2)分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水,都能生成氧氣.
(3)100ml的酒精和100ml的水混合,體積小于200ml.
(4)濕衣服在陽光下曬更容易干
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
亞硝酸鈉(NaNO2)外形酷似食鹽,誤食會使人中毒。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列提示的內(nèi)容與化學(xué)有關(guān)的是()
①節(jié)日焰火 ②塑料制品③液化氣煮飯 ④醫(yī)藥藥品
A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③
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