10.某化學(xué)興趣小組為測定某有機(jī)物(含C、H、O三種元素)中各元素的質(zhì)量比,用如圖實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行探究.

提示:裝置C中發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
讀數(shù)反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g
電子天平a217.0222.4
電子天平b150.0158.4
請計(jì)算該有機(jī)物中各元素的質(zhì)量比(寫出計(jì)算過程).

分析 該有機(jī)物和氧氣充分反應(yīng)生成水和二氧化碳,裝置B中的濃硫酸吸收反應(yīng)生成的水,裝置C中根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)一步可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:反應(yīng)生成水的質(zhì)量為:222.4g-217.0g=5.4g,水中氫元素質(zhì)量為:5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g,
C裝置中增重:158.4g-150.0g=8.4g,
設(shè)有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為x,
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,C裝置中增重質(zhì)量
              88                    32          88-32=56
              x                                       8.4g
$\frac{88}{x}$=$\frac{56}{8.4g}$,
x=13.2g,二氧化碳中碳元素質(zhì)量為:13.2g×$\frac{12}{44}$×100%=3.6g,
則有機(jī)物中氧元素質(zhì)量為:9.0g-3.6g-0.6g=4.8g,
該有機(jī)物中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:3.6g:0.6g:4.8g=6:1:8,
答:該有機(jī)物中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8.

點(diǎn)評 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是(  )
A.Na+、H+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Na+、OH-、SO42-、CO32-D.K+、H+、MnO4-、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.認(rèn)識儀器、選用裝置以及正確處理實(shí)驗(yàn)意外,是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn).
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置.儀器a的名稱是錐形瓶;
(2)1773年,瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集.該實(shí)驗(yàn)若改用圖1中的發(fā)生裝置,最合適的是C(填裝置下面的字母);
(3)小明用高錳酸鉀制備氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管.可采用的補(bǔ)救措施是取掉單孔橡皮塞等(說出一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水
B除去NaCl溶液中的少量Na2SO4先加入適量Ba(NO32溶液,后過濾
C除去H2中少量的水蒸氣將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
D鑒別化肥KCl和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.表中是四種常見的食品添加劑:
名稱亞硝酸鈉阿斯巴甜β一胡蘿卜素環(huán)七糊精
化學(xué)式NaNO2C14H18O5N2C40H56(C6H10O57
類別防腐劑護(hù)色劑甜味劑著色劑營養(yǎng)強(qiáng)化劑增稠劑
最大使用量(每1kg)臘肉0.15g膨化食品0.5g淡奶油0.02g膠基糖果20.0g
根據(jù)信息,請回答下列問題:
(1)NaNO2屬于無機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”).
(2)阿斯巴甜中含有4種元素.
(3)β一胡蘿卜素分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是5:7.
(4)1kg某膠基糖果中含環(huán)七糊精11.0g,符合(填“符合”或“不符合”)其使用標(biāo)準(zhǔn).
(5)“我國應(yīng)該禁止使用所有的食品添加劑”,這種說法是否正確并說明理由:不正確,只要按使用標(biāo)準(zhǔn)適量使用食品添加劑即可(寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源核能源利用等方面起著重要的作用.下列說法不正確的是( 。
A.涂油和刷油漆能防止鋼鐵生銹
B.使用可降解塑料可以減少“白色污染”
C.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為了反映實(shí)驗(yàn)過程中量的變化情況,針對不同的實(shí)驗(yàn),四組同學(xué)分別繪制了相似的圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向二氧化錳中不斷加入過氧化氫溶液
B.
一定質(zhì)量的木炭粉在足量的氧氣中充分燃燒
C.
向等質(zhì)量塊狀和粉末狀碳酸鈣中分別加稀鹽酸至過量
D.
分別加熱等質(zhì)量的氫氧化鈣和硝酸鉀兩種飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液,瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示,請你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題:
(1)用20g該氫氧化鈉溶液可以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液多少克?
(2)利用剛配制好的氫氧化鈉與100g稀鹽酸,當(dāng)加入到40g時(shí),恰好完全中和,求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將ag鋅粉和銅粉的混合物加到一定質(zhì)量的AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.若濾渣質(zhì)量小于ag,濾液一定是無色的
B.若濾渣質(zhì)量小于ag,濾渣中一定有Fe、Cu、Ag
C.若濾渣質(zhì)量大于ag,濾液中一定沒有Ag+
D.若濾渣質(zhì)量大于ag,濾渣中一定沒有Fe

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