在托盤天平的兩端各放一只燒杯,燒杯中都盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量的稀硫酸,托盤天平保持平衡.若在托盤天平兩端的燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅和鐵,完全反應(yīng)后,金屬有剩余,天平的指針會(huì)


  1. A.
    偏向加入鋅的一方
  2. B.
    偏向加入鐵的一方
  3. C.
    不會(huì)偏轉(zhuǎn)
  4. D.
    無法確定
C
分析:根據(jù)鋅與鐵都與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,因?yàn)榱蛩嵬耆磻?yīng),金屬都有剩余,故托盤兩邊放出氫氣的質(zhì)量相等,故托盤天平兩端的質(zhì)量減少相等進(jìn)行解答.
解答:因?yàn)殚_始時(shí),托盤兩端都盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量的稀硫酸,鋅與鐵都與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,因硫酸完全反應(yīng),金屬都有剩余,故托盤兩邊放出氫氣的質(zhì)量相等,故托盤天平兩端的質(zhì)量減少相等,故天平的指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
故選C
點(diǎn)評:本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),利用金屬與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量的酸反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量相等解決即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、在托盤天平的兩端各放一個(gè)盛有相同質(zhì)量、相同濃度鹽酸的燒杯,并使天平保持平衡,在左、右兩個(gè)燒杯中分別放入等質(zhì)量了兩種金屬(保持鹽酸過剩),反應(yīng)完全后發(fā)現(xiàn)左杯升高、右杯下降,則左右兩個(gè)燒杯中分別放入的金屬可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平的兩端各放一只燒杯,燒杯中都盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量的稀硫酸,托盤天平保持平衡.若在托盤天平兩端的燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅和鐵,完全反應(yīng)后,金屬有剩余,天平的指針會(huì)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆湖北省宜昌中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

在托盤天平的兩端各放一個(gè)盛有相同質(zhì)量、相同濃度鹽酸的燒杯,并使天平保持平衡,在左右兩個(gè)燒杯中分別放入等質(zhì)量的兩種金屬(保持鹽酸過量),反應(yīng)完全后,發(fā)現(xiàn)左杯升高,右杯下降,則左右兩個(gè)燒杯中分別放入的金屬可能是(     )

A.鎂和鋁B.鋅和鎂C.銅和鐵D.鋅和銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在托盤天平的兩端各放一個(gè)盛有相同質(zhì)量、相同濃度鹽酸的燒杯,并使天平保持平衡,在左右兩個(gè)燒杯中分別放入等質(zhì)量的兩種金屬(保持鹽酸過量),反應(yīng)完全后,發(fā)現(xiàn)左杯升高,右杯下降,則左右兩個(gè)燒杯中分別放入的金屬可能是(     )

A.鎂和鋁           B.鋅和鎂           C.銅和鐵           D.鋅和銅

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:《8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)》習(xí)題精選(2)(解析版) 題型:選擇題

在托盤天平的兩端各放一個(gè)盛有相同質(zhì)量、相同濃度鹽酸的燒杯,并使天平保持平衡,在左、右兩個(gè)燒杯中分別放入等質(zhì)量了兩種金屬(保持鹽酸過剩),反應(yīng)完全后發(fā)現(xiàn)左杯升高、右杯下降,則左右兩個(gè)燒杯中分別放入的金屬可能是( )
A.鎂和鋁
B.鋅和鎂
C.鋅和銅
D.銅和鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案