【題目】生活中的下列物質(zhì)不能溶于水的是()
A.加碘鹽B.蔗糖C.酒精D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)總是伴隨有能量變化。
(1)2016年11月3日,中國(guó)最大推力運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)采用芯級(jí)2臺(tái)氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)與助推器8臺(tái)液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)組合起飛方案,10臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)點(diǎn)火,首次發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。
①這10臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后燃料燃燒都會(huì)有物質(zhì)__________(填化學(xué)式)生成。
②下列有關(guān)煤油的說(shuō)法正確的是_________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.煤油就是煤焦油 B.煤油是石油加工后的產(chǎn)品 C.煤油是混合物
(2)將裝有水的紙盤(pán)放在酒精燈火焰上燒(如圖所示),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)水沸騰了但紙盤(pán)并沒(méi)被燒著。以下說(shuō)法正確的是_______(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.紙盤(pán)的溫度未達(dá)到它的著火點(diǎn)
B.酒精燈火焰溫度不夠高
C.水帶走了酒精燃燒產(chǎn)生的熱量
D.水將紙盤(pán)和空氣隔開(kāi)了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能用“分子間有間隔”解釋的是
A.氣體被壓縮后體積發(fā)生了改變
B.蔗糖是甜的,醋酸是酸的
C.醫(yī)院里充滿(mǎn)了酒精味和藥味
D.大理石可以被粉碎成粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。
(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是_____;
(2)CO2和H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是_____;
(3)CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____不同;
(4)CH4、C2H5OH在空氣中充分燃燒,都能生成_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是
A.亞硝酸鈉——可用作調(diào)味品
B.小蘇打——治療胃酸過(guò)多
C.石灰石——建筑材料
D.于冰——用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是()
A.鋁合金和塑料都屬于有機(jī)合成材料
B.碳酸鈣可以用于制作補(bǔ)鈣劑
C.洗滌劑除去油污是因?yàn)槿芙庾饔?/span>
D.油鍋著火立即用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是 ( )
A.金剛石、石墨的性能不同—— 碳原子排列不同
B.氫元素和氧元素種類(lèi)不同—— 質(zhì)子數(shù)不同
C.酒精需要密封保存 —— 酒精分子間有間隔
D.冰水共存物屬于純凈物—— 冰和水都由水分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】活性炭可處理大氣污染物NO。在一定條件下的密閉容器中,NO氣體與活性炭中的C反應(yīng)生成甲、乙兩種氣體,其中甲是空氣中含量最多的氣體。測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)質(zhì)量 /g 反應(yīng)時(shí)間/min | 活性炭 | NO | 甲 | 乙 |
0 | 28.72 | 5.00 | 0 | 0 |
4 | 28.00 | 1.40 | x | 2.64 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 生成甲、乙的分子數(shù)之比為1:1
B. 反應(yīng)消耗的C與NO的質(zhì)量之比為2:5
C. x的值為26.76
D. 反應(yīng)中活性炭只起吸附作用
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