A. | 氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)仍為8% | |
B. | 氯化鈉的質(zhì)量不變 | |
C. | 是均一、穩(wěn)定的混合物 | |
D. | 可通過蒸發(fā)水的方法來增加氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) |
分析 A.根據(jù)溶液的均一性來分析;
B.根據(jù)溶液的質(zhì)量減少來分析;
C.根據(jù)溶液的特點來分析;
D.根據(jù)增大溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的方法來分析.
解答 解:A.因原氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8%,根據(jù)溶液具有均一性可知,則取出10克與原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,均為8%,故正確.
B.從100克8%的氯化鈉溶液中取出10克,對于取出的這10克溶液,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少了,故錯誤.
C.取出的10g氯化鈉溶液仍為均有均一性和穩(wěn)定性的混合物,故正確;
D.蒸發(fā)部分水,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量減少,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大,故正確.
故選B.
點評 本題難度不大,掌握溶液的組成、特征等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 品紅在熱水中擴散比在冷水中快,是因為溫度升高,分子運動加快 | |
B. | 過氧化氫、水都能分解得到氧氣,是因為它們的分子中都含有氧原子 | |
C. | 金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,是因為構(gòu)成它們的微粒種類不同 | |
D. | 氫氧化鈉溶液、硫酸鈉溶液都能導(dǎo)電,是因為它們中都存在能自由移動的離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣難溶于水 | B. | 氦氣是無色無味的氣體 | ||
C. | 碳酸不穩(wěn)定,加熱會分解 | D. | 酒精易揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號不同 | B. | 原子質(zhì)量不同 | C. | 質(zhì)子數(shù)不同 | D. | 電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | 溶液 | 懸濁液 | 液體 |
B | 懸濁液 | 乳濁液 | 溶液 |
C | 溶質(zhì) | 溶劑 | 溶液 |
D | 飽和溶液 | 不飽和溶液 | 濃溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2中混有少量CO:將氣體點燃 | |
B. | N2中混少量CO:將氣體通過熾熱氧化銅粉末 | |
C. | Fe中混有少量Cu:放入足量CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾 | |
D. | CuCl2溶液中混有少量HC1:加入過量CuO,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 碳酸鈣 | 氧化鈣 | 不加試劑 | 加熱至不再產(chǎn)生氣體 |
B | 氮氣 | 水蒸氣 | 足量生石灰 | 通過生石灰的干燥管 |
C | 食鹽水 | 泥沙 | 無 | 過濾 |
D | 空氣 | 甲醛 | 活性炭 | 吸附 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng) | B. | 石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 | ||
C. | 烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 | D. | 烯合金是一種新型材料 |
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