已知硫酸銨的化學(xué)式(NH4)2SO4，試計算：
(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量？
(2)硫酸銨中各元素的質(zhì)量比？
(3)264千克含硫酸銨90%的硫銨化肥中含氮元素多少千克？

1)132；(2) 7:2:8:16 ；(3) 50.4.

解析試題分析：
(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量為：(14+4)×2+32+16×4=132；
(2)硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為：(14×2）:(4×2):32:(16×4)=" 7:2:8:16" (3)解:264 千克含硫酸銨90%的硫酸銨中含硫酸銨的質(zhì)量為:264千克×90%=237.6千克.
237.6千克硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量為: .
答:硫酸的相對分子質(zhì)量是132，硫酸銨中各元素的質(zhì)量比是7:2:8:16；264千克含硫酸銨90%的硫酸銨中含氮元素的質(zhì)量為50.4千克.
考點：相對分子質(zhì)量的概念及計算；元素質(zhì)量比的計算；化合物中某元素的質(zhì)量計算.
點評：此類題難度不大，但在計算相對分子質(zhì)量和元素質(zhì)量比時一定要把每種元素的原子個數(shù)計算準確，這是解此類題時最易弄錯的地方.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“鳳凰”號火星探測器發(fā)回的照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

有C﹑H﹑O三種元素，選取這三種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式表達式
①生成物全是單質(zhì)的分解反應(yīng)                                      ，
②生成物全是氧化物的分解反應(yīng)                                    ，
③生成物一種是單質(zhì)一種是化合物的分解反應(yīng)                          ，
④生成物是氧化物的化合反應(yīng)                                    ，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

2014年央視“3．15晚會“發(fā)出消費預(yù)警稱劣質(zhì)涂改液中一些有害成分嚴重超標。某種品牌修正液包裝標簽上的部分文字如圖，請仔細閱讀、觀察，根據(jù)此圖分析、推測修正液的性質(zhì)．各答出一點：

（1）物理性質(zhì)：                                 ；
（2）化學(xué)性質(zhì)：                                 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（6分）A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B組成元素相同，B常溫下為液體。則C為        。
（2）如果A為黑色固體，B為有毒氣體。則A化學(xué)式為     ；③反應(yīng)方程式         。
（3）如果A是溫室氣體，①反應(yīng)時出現(xiàn)渾濁。則A是   ；C是  ；
①反應(yīng)的方程式    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（8分）現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，J能使紫色石蕊試液變紅，J物質(zhì)也不穩(wěn)定，易分解生成物質(zhì)I和G。請據(jù)此分析并回答下列問題：

（1）寫出下列反應(yīng)的文字表達式：反應(yīng)①                                     ，
反應(yīng)②                      ， 反應(yīng)④                            。
（2）操作Ⅰ的名稱叫        。
（3）殘留固體D經(jīng)溶解、過濾、      、烘干后可獲得物質(zhì)B，物質(zhì)B在反應(yīng)①、②中起       作用；在溶解、過濾中都要用到玻璃棒，其作用分別是：
                            、                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（12分）鐵質(zhì)水龍頭長期使用容易生銹，小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品，用圖甲所示的裝置進行實驗。

（1）B處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為          ，C處酒精燈的作用是
（2）實驗結(jié)束，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡，這說明生成物中     （有或沒有）鐵。
為解釋這個現(xiàn)象，小明查閱下列資料：
Ⅰ。已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，，在一定條件下，均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。
Ⅱ。某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成下圖。

通過分析資料確定：
①700℃時氧化鐵和一氧化碳進行反應(yīng)的產(chǎn)物是        （填FeO或Fe3O4或Fe）.
②小明實驗失敗的主要原因是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（10分）下圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）請找出圖中的錯誤加以改正（寫出三處即可）：
①_____________________________________________________________________；
②_____________________________________________________________________；
③_____________________________________________________________________。
（2）需要稱量氯化鈉質(zhì)量是__________g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時，如果1g以下使用游碼，如果甲同學(xué)按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。（計算結(jié)果精確至1%）
（3）需要水的質(zhì)量是__________g，配制時應(yīng)選擇__________（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時，如果乙同學(xué)按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________（填“小于”、“等于”或“大于”）5%。
（4）丙同學(xué)配制的上述溶液，經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%，下列可能原因有__________。（填字母序號）

A．用量筒取水時俯視讀數(shù)
B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
C．用托盤天平稱取氯化鈉時，將氯化鈉放在右盤，且稱量時使用了游碼
D．在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯
（5）通過以上過程可知，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，三個主要步驟依次是__________、__________、__________、裝瓶并貼標簽。

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