如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取的化學(xué)方程式____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用_________(填寫(xiě)藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳;B和C裝置均可制取,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是___________;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,制取甲烷應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)_____(填字母代號(hào))。

(4)用試管采用排空氣法收集H2,請(qǐng)?jiān)趫D方框中畫(huà)出裝置圖(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)_________。

(5)如何檢驗(yàn)B 裝置的氣密性_________?

(6)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)),為了測(cè)定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問(wèn)題:計(jì)算雞殼中碳酸鈣的質(zhì)量________?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省東莞市宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)化學(xué)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小穎同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時(shí)有較多的氣泡放出,小穎對(duì)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象提出疑問(wèn),邀請(qǐng)興趣小組的同學(xué)們展開(kāi)了如下探究實(shí)驗(yàn)。

(提出問(wèn)題)產(chǎn)生的氣體是什么呢?

(作出猜想)興趣小組的同學(xué)分別作出了如下猜想:小軍的猜想:O2;小紅的猜想:SO2;小穎的猜想:H2;小偉的猜想:N2。

(交流討論)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為小偉的猜想不正確,依據(jù)是_____。

(查閱資料)SO2具有刺激性氣味,易溶于水,能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Na2SO3和水。

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們收集氣體,并分別對(duì)各自的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小軍

將帶火星的木條伸入到收集的氣體中

_____

猜想不正確

小紅

將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量質(zhì)量

通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量不變

猜想_____(填“正確”或“不正確”)

小穎

將產(chǎn)生的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點(diǎn)燃,并用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方

氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁_____

猜想正確

寫(xiě)出小穎實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(評(píng)價(jià)與改進(jìn))

(1)小紅認(rèn)為小軍和小穎的實(shí)驗(yàn)方案都存在安全隱患,理由是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師認(rèn)為不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可通過(guò)更簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證小紅的猜想,你認(rèn)為所選擇更為簡(jiǎn)便方法的依據(jù)是_____。

(拓展與延伸)

(1)由實(shí)驗(yàn)探究推測(cè),可知硫酸銅溶液中可能含有呈酸性的物質(zhì),一般不用紫色石蕊溶液檢驗(yàn)硫酸銅溶液酸堿性的原因是_____。

(2)據(jù)老師介紹,CuSO4可做催化劑,能加快過(guò)氧化氫的分解速率。為了驗(yàn)證老師的說(shuō)法,需要進(jìn)行的探究?jī)?nèi)容有:①是否能加快過(guò)氧化氫的分解;②_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無(wú)色、冰狀固體,是最具發(fā)展前景的能源之一?扇急饕煞质荂H4•nH2O,在開(kāi)采過(guò)程中,甲烷泄漏,會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重溫室效應(yīng)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

(提出問(wèn)題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO

②無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán),NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳;

③Fe2O3是一種紅色固體,鐵粉是一種黑色固體。

(猜想與假設(shè))甲:CO2、H2O; 乙:CO、H2O 丙:NH3,CO2,H2O 。篊O2、CO、H2O。

你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置,進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)A、B裝置的順序不能顛倒,原因是______。

(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是______。

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)______、______,由此推斷丁同學(xué)猜想成立。

(4)D裝置中大氣球的作用是______。

(反思與交流)燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b在浴室外非密閉空間的原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷,正確的是

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤所含的質(zhì)子數(shù)相等.

A.①③④⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. ①和②屬同種元素 B. ②屬于稀有氣體元素

C. ①和③化學(xué)性質(zhì)相似 D. ④屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

13.8g乙醇與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成16.2g的水,同時(shí)得到CO和CO2的混合物25.2g,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_(kāi)_______,CO和CO2的混合物中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,下列設(shè)計(jì)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別硬水與軟水

加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況

B

除去 CO2 中混有的少量 CO

通入過(guò)量氧氣,點(diǎn)燃

C

除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕?/p>

將混合氣體緩慢通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

D

除去CuO 粉末中混有的少量 C 粉

在氧氣流中加熱

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濰坊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題.

(l)金剛石、石墨和______是三種常見(jiàn)的碳單質(zhì);

(2)利用木炭和活性炭的______性,可以出去水中的異味;

(3)CO和CO2都是碳的氧化物,但是它們的______不同,導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同:鑒別它們可以用澄清的石灰水,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市武岡市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應(yīng),稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為2.4克,試計(jì)算:

(1)該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克;

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù));

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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