【題目】現(xiàn)有a、b、c三種金屬，a、b分別與稀硫酸，c的硝酸鹽溶液作用的現(xiàn)象如表所示：

a

b

與稀硫酸作用

無反應(yīng)

溶解并放出氣體

與c的硝酸銀溶液作用

表面上析出c

表面上析出c

根據(jù)表中所給的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（ ）

A．c、b、a B．a(chǎn)、b、c C．b、a、c D．a(chǎn)、c、b

【答案】C

【解析】

試題分析：由題意可知，a與稀硫酸中不反應(yīng)，b在稀硫酸中溶解并放出氣體，說明a排在氫之后，b排在氫之前；a和b在c的硝酸鹽溶液中都能置換出c，說明a和b都在c之前，綜合分析可知，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閎、a、c，所以，C正確，A、B、D都不正確。選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用金屬與酸反應(yīng)制取的是

A. AgCl B. FeSO4 C. FeCl3 D. CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
回答下列問題：
（1）圖B中，薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察簿銅片的顏色變化．現(xiàn)象是；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)生體育測(cè)試后，常會(huì)感到肌肉酸痛，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生了乳酸的原因．乳酸的化學(xué)式為C3H6O3 ， 請(qǐng)回答：
（1）乳酸屬于化合物（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）
（2）乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 ．
（3）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ．
（4）180g乳酸中含碳元素g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)幫助校園綠化工人做花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7。為改良土壤應(yīng)選擇的合適物質(zhì)是

A．氯化鉀 B．燒堿 C．硝酸銨 D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②
（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為；驗(yàn)滿二氧化碳的方法是；裝置B中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能提供人體活動(dòng)所需能量的是（ ）

A．淀粉 B．油脂 C．葡萄糖 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月，“第十五屆中國(guó)國(guó)際乳業(yè)大會(huì)”在“一帶一路”上的名稱哈爾濱隆重召開，大會(huì)的主題是“共擔(dān)社會(huì)責(zé)任，同創(chuàng)健康中國(guó)”．
（1）如圖是哈爾濱周邊新建的標(biāo)準(zhǔn)化奶牛場(chǎng)，可提供優(yōu)質(zhì)奶源，牛奶可為人體提供蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)的主要原料．
（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有性（填“熱塑”或“熱固”）．
（3）奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥，氮肥有促進(jìn)植物茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用．尿素是一種重要的有機(jī)氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]和一種常見液態(tài)物質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
（4）我國(guó)著名化工專家先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣．
（1）寫出標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱；
（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置是；
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱，稱得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g． ①二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢(shì)是；
②通過已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量（x）的比例式為；
③剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為g．

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