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【題目】下列對化學學科的認識中錯誤的是

A. 化學為人類研制了新材料 B. 化學的發(fā)展推動了人類對天體運動的研究

C. 化學為人類提供了新能源 D. 化學已成為生命科學的重要基礎

【答案】B

【解析】A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，不僅研究自然界中存在的物質，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質，故A認識正確；B、人類對天體運動的研究是物理學科研究的范疇，故B認識錯誤；C、利用化學可以開發(fā)新能源和新材料，以改善人類生存的條件，故C認識正確；D、化學分支有生物化學學科，化學在生命科學中發(fā)揮著越來越重要的作用，故D認識正確；故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)A鐵絲在氧氣中燃燒的試驗中，集氣瓶中預先裝少量水的目的是_________________.

(2)用量筒測定液體的體積，俯視液面時測量結果比實際值______。(填偏大，偏小，不變)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右下圖為空氣成分是意圖。即將實施的《環(huán)境空氣質量標準》中農村地區(qū)的PM2.5 和PM10（粒徑分別不大于2.5um和10um的顆粒物）允許的最大濃度分別為75ug/m3和150ug/m3(24小時平均值)。

（1）氣體A是 。

（2）某種固體藥品能與空氣中的水蒸氣反應須密封保存，寫出其反應的化學方程式; ;

（4）結合數(shù)據(jù)分析，PM2.5對人體的危害比PM10的 （填“大”或“小”）

（4）請寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質量的措施： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的材料屬于合金的是

A．玻璃杯 B．橡膠鞋 C．不銹鋼壺 D．陶瓷花盆

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】造紙廠生產會產生含氫氧化鈉的廢水，需經處理呈中性后排放．為測定此廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)，小華取80g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，如圖所示．

（1）恰好完全反應時，所加稀硫酸的質量為　_________　g．

（2）計算廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列圖示回答問題

（1）在A、B、C、D四個結構示意圖中，達到穩(wěn)定結構的是 ；屬于同種元素的是 ；屬于離子的是 ．

（2）對圖E中提供的信息理解不正確的是 ．

A．屬于非金屬元素 B．質子數(shù)為20 C．元素符號為Ca D．相對原子質量為40.08．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】制取甲、乙、丙三種氣體，其反應物的狀態(tài)，反應條件及三種氣體的性質如下表：

氣體

反應物狀態(tài)

反應條件

氣體的性質

甲

固體+液體

常溫

不與水反應，不易溶于水密度比空氣大

乙

固體+液體

加熱

能與水反應，易溶于水，密度比空氣小

丙

固體+液體

加熱

能與水反應，能溶于水，密度比空氣大

請根據(jù)上圖回答問題：

（1）寫出圖中所標的儀器名稱：① ；② 。

（2）能用發(fā)生裝置C制取氣體是 （選“甲”“乙”、“丙”）請寫出一個符合要求的化學方程式

（3）實驗室制取氨氣的方程式為：2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，氨氣能與水反應，易溶于水。據(jù)此分析，制取氨氣的裝置應選 ；收集裝置應選 （用英文字母A—F填空）。

（4）檢驗A裝置氣密性的方法： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）在實驗室選用下圖所示裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱________________；

（2）用B裝置制備氧氣的化學方程式_________________________________________；

（3）可用C裝置收集二氧化碳氣體的原因是__________________________________；

（4）用A、D裝置制取氧氣，實驗結束時，應先_________________________________

（填“a.將導管移出水面”或“b.熄滅酒精燈”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各物質中，是由離子構成的是

A. 二氧化碳 B. 鐵 C. 稀有氣體中的氖氣 D. 氯化鈉

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