已知鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88.常溫下,鐳是一種銀白色同體.質(zhì)軟,密度為
6.0g/cm3,熔點為700℃,易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳(鐳顯+2 價)和氫氣.
請回答下列問題:
(1)鐳原子的核外電子數(shù)為 ;
(2)從上述敘述中找出鐳的一點物理性質(zhì): 、 。
(3)寫出鐳(Ra)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時,不能生成的物質(zhì)是( )
A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣為骨質(zhì)疏松的患者需補充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1:
(1)X的值是 ,鈣原子容易 電子形成離子.
(2)圖2微粒中 與鈣元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來鐵絲的質(zhì)量
B.50mL 水和50mL 酒精混合,總體積小于100mL
C.4g 硫和4g 氧氣反應(yīng),一定生成8g 二氧化碳
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMn04 放入A 的大試管中,將溫度控制在250℃加熱
制取O2,請回答以下問題:
(1)實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2 大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如
下探究
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2 分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4 分解放出O2;
猜想Ⅲ:
(2)【實驗驗證】
同學(xué)們分為兩組,分別進行以下實驗:①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條
件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2 的質(zhì)量不變。則猜想 錯誤。②第二組同學(xué)取
K2MnO4 在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)
選擇的試驗方法是 。
【拓展延伸】
實驗發(fā)現(xiàn),KClO3 固體加熱到400。C 時,生成O2 的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4
固體與KClO3 固體混合加熱,則KClO3 的分解速率大大加快.請說明KMnO4 在KClO3 的分
解反應(yīng)中并不是作催化劑的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在天平的兩個托盤上各放一個燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時天平平衡.如果一邊放少許鋅粒,另一邊放入相同質(zhì)量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針( )
A.偏向有鋅的一邊 B.偏向有鐵的一邊
C.不偏轉(zhuǎn) D.無法判斷
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下列實驗現(xiàn)象描述正確的 是( )
A.鐵在空氣中燃燒,火星四射
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
C.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成紫色沉淀
D.蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團棉花靠近,兩團棉花中間產(chǎn)生白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,不正確的是( )
A.在氯酸鉀的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用
B.要使氯酸鉀受熱分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng)
C.細鐵絲在氧氣里燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.可以用向上排空氣集氣法收集氧氣
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