【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 相對原子質(zhì)量 D. 元素符號

【答案】A

【解析】

根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進行分析解答。

決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別質(zhì)子數(shù)不同，故A選項正確；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 硫在氧氣燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

D. 木炭放入氧氣中，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

A. 冰水混合物 B. 清潔的空氣 C. 水泥砂漿 D. 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 廚房洗滌劑具有溶解油污的作用

B. 食鹽溶于水可制成冰袋，用于給高燒病人降溫

C. 冰投入水中，可得到一種無色溶液

D. 冬季向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用以下用品進行二氧化碳性質(zhì)實驗。

（1）【實驗1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸餾水，旋緊瓶蓋。充分振蕩，觀察到塑料瓶變癟，原因是。
（2）【實驗2】在圖2點滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向①孔中滴加5滴實驗1塑料瓶中的液體，向②孔中滴加5滴蒸餾水，觀察到①孔中紫色石蕊變紅，變紅的原因是（用化學(xué)方程式表示）。②孔中滴加等量蒸餾水的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)CO和CO2的說法,正確的是

A. 都能用作農(nóng)作物的氣體肥料 B. 都能使氧化銅還原成銅

C. 都能使澄清石灰水變渾濁 D. 都能由木炭與氧氣反應(yīng)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 玻璃破碎 B. 煤氣燃燒 C. 海市蜃樓 D. 鐵杵磨針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 瓷碗破裂 B. 酒精揮發(fā) C. 紙張燃燒 D. 石油蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是(　　)

A. 不同的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定不同

B. 不同種類的元素質(zhì)子數(shù)一定不同

C. 不同的離子最外層電子數(shù)一定不同

D. 不同的化合物組成元素種類一定不同

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