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16.用“分子”、“原子”或“離子”填入下列空格.
(1)蔗糖是由蔗糖分子構成.              
(2)銅是由銅原子構成.
(3)氧氣是由氧分子構成.              
(4)氧分子是由氧原子構成.
(5)氯化鈉是由離子構成.

分析 根據物質是由元素組成的,分子是由原子構成的;金屬、大多數固態(tài)非金屬單質等由原子構成,有些物質是由分子構成的,如水、氫氣等,有些物質是由離子構成的,如氯化鈉,進行分析解答即可.

解答 解:(1)蔗糖是由蔗糖是由蔗糖分子構成的.
(2)銅是由銅原子組成的.
(3)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,是由氧分子構成的.
(4)分子是由原子構成的,氧分子是由氧原子構成的.
(5)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
故答案為:(1)分子;(2)原子;(3)分子;(4)原子;(5)離子.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質的宏觀組成與粒子微觀構成的知識,掌握物質的宏觀組成與粒子微觀構成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙為單質;A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷:

(1)A物質的化學式H2O2;
(2)寫出下列化學方程式:B→甲+乙:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;甲→E:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;C+E→丙+D:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學與我們的生活密切相關.請從A.糖類  B.氫氣  C.蛋白質  D.塑料  E.合金  F.氧氣中選擇適當的物質填空(填字母).
①教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,為人體補充C.
②燃燒產物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是B.
③材料種類繁多,屬于合成材料的是D.
④空氣能供動物呼吸,主要是因為它含有大量的F.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.郴州是國家優(yōu)秀旅游城市,現在正積極創(chuàng)建國家森林城市.
(1)從環(huán)境保護角度看,下列做法不可取的是②.
①將垃圾分類;
②注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性木筷和餐盒;
③減少使用塑料袋,防止白色污染;
④少開私家車,多乘坐公交車或騎自行車下班;
⑤不使用含磷洗衣粉
(2)下列郴州特色食品中,含維生素較多的是③.
①東江湖魚②臨武鴨③水興冰糖橙④棲鳳渡魚粉
(3)棲鳳渡魚粉中常放入少量食醋,可使魚骨中的鈣元素充分釋放,有利于人體吸收,老年人缺鈣會造成骨質疏松.
(4)游客在農家樂里用木炭進行燒烤,烤牛肉串時將木炭架空,目的是為了增大與氧氣的接觸面積.
(5)郴州市擁有豐富的煤炭資源,煤屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),與煤并稱三大化石燃料的還有石油和天然氣.
(6)家住農村的小軍,家里以前是使用液化石油氣(主要成分是C4H10)做燃料,新農村建設后村里新建了許多沼氣池,現在改燒沼氣(主要成分是CH4),則他應將家里煤氣灶的進風口調小(填“調大”或“調小”),或將進氣口調大(填“調大”或“調小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出下列操作所用的儀器名稱或方法:
取少量銅綠粉末到試管中藥匙或紙槽,夾持鎂帶點燃坩堝鉗,在酒精燈上燃燒紅磷燃燒匙.傾倒液體時試劑瓶的標簽應該向(背或向)手心.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.水可以使燃燒的固體物質熄滅的原理是( 。
A.隔絕空氣B.降低可燃物的著火點
C.降低溫度D.降低溫度和隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.做鎂帶燃燒實驗,不需要的實驗儀器是(  )
A.坩堝鉗B.試管C.酒精燈D.石棉網

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.下列現象與空氣中的什么成分有關:
(1)餅干在空氣中放置久了會變軟水蒸氣;
(2)澄清的石灰水敞口久置,液面上會出現一層白膜二氧化碳;
(3)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光稀有氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作中不正確的是( 。
A.
塞緊橡皮塞
B.
檢查氣密性
C.
滴管用后直接插回滴瓶
D.
蒸發(fā)結晶

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