按照要求寫出下列化學(xué)方程式:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣
(2)木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(3)鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
(4)碳酸在常溫下發(fā)生分解反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列A~D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置:
(I)A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)
與A圖中 處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;
(2)B實驗成功的關(guān)鍵是 (填序號);
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打
開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣
(3)C實驗中水的作用是 :
(4)D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱),電解時常向水中加入少
量氫氧化鈉,其目的是 。電解所發(fā)生反應(yīng)的
符號表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ·
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某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100g內(nèi)):脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg.這里的鉀、鈣是指( 。
| A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 單質(zhì) | D. | 元素 |
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有一首贊美某物質(zhì)的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火:她帶給大地勃勃生機……”這首詩贊美的是( )
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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下列說法正確的是( )
A.油鍋中的油著火,用水澆滅
B.檢驗二氧化碳?xì)怏w:用燃著的小木條
C.氫氣和氮氣的混合氣體遇明火,猛烈爆炸
D.“釜底抽薪”可理解為通過清除可燃物來達(dá)到滅火目的
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(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ;
(4)用裝置A制氧氣,裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是___ _;
(5)實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是 (填裝置序號),若改用右圖裝置來收集乙炔,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。
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下列有關(guān)溶液的說法,正確的是( 。
A. 溶液一定是無色液體
B. 溶液一定是均一穩(wěn)定的混合物
C. 將KNO3的不飽和溶液變成飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D. 20℃時硝酸鉀的溶解度是31.6g,說明該溫度下100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g
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推廣防災(zāi)減災(zāi)知識,提高防災(zāi)減災(zāi)意識.下列標(biāo)志在加油站不適合粘貼的是( )
A. | B. | C. | D. |
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按下列操作完成實驗,對實驗結(jié)果分析正確的是( )
A.檢查氣密性: B.量取10ml液體:
導(dǎo)管口有氣泡,則裝置漏氣 實際所得液體體積小于10ml
|
C.測定空氣中O2的含量: D.稱取25g物質(zhì):
瓶內(nèi)水面上升體積大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5 實際稱得固體質(zhì)量小于25g
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