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6.化學反應的多角度認識
(1)在化學反應中,反應物分子間相互碰撞是反應進行的必要條件,但不是每一次碰撞都能發(fā)生化學反應.如圖為碘化氫(HI)分子之間的幾種碰撞示意圖,有些碘化氫分子碰撞后,會發(fā)生化學反應產生H2和I2,有些碰撞不會發(fā)生反應.
①A、B、C三圖中表示碘化氫分子碰撞后發(fā)生了化學反應的是圖C(填字母序號).
②若要得到一個氫分子,至少需要2個碘化氫分子碰撞.
③上述發(fā)生的反應屬于分解反應.
④分析反應過程可知,化學反應的實質是分子分成了原子,原子重新組合成新的分子.
(2)化學反應速率會受到濃度、壓強、溫度、催化劑等因素的影響.
某化學小組為了研究外界條件對化學反應速率的影響,用4mL一定質量分數的KMnO4溶液(紫色)與2mL一定質量分數的H2C2O4溶液進行實驗,研究不同條件對化學反應速率的影響.改變的條件如下:
實驗硫酸(10%)體積/mL溫度/℃其他物質
I2mL20/
2mL2010滴飽和MnS04溶液
2mL30/
1mL201mL蒸餾水
已知:2KMnO4+5H2C204+3H2S04=K2SO4+2MnS04(肉色)+l0CO2↑+8H20
①如果研究催化劑對化學反應速率的影響,使用實驗I和Ⅱ(用I~Ⅳ表示,下同);如果研究溫度對化學反應速率的影響,使用實驗I和Ⅲ.
②對比實驗I和Ⅳ,可以研究反應物的濃度對化學反應速率的影響,實驗Ⅳ中加人1mL蒸餾水的目的是確保溶液的體積相等,其反應物濃度一致.

分析 (1)①根據微粒的變化分析表示碘化氫分子碰撞后發(fā)生了化學反應的圖示.
②根據質量守恒定律分析需要碘化氫分子的數目.
③根據反應的特點分析反應類型.
④根據微粒的變化分析化學反應的實質.
(2)根據固定變量法、影響化學反應的速率的因素有濃度、壓強、溫度、催化劑等分析判斷.

解答 解:(1)①由微粒的變化可知,C圖中表示碘化氫分子碰撞后發(fā)生了化學反應.
②由質量守恒定律可知,一個氫分子由兩個氫原子構成,若要得到一個氫分子,至少需要2個碘化氫分子碰撞.
③上述反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應.
④由微粒的變化可知可知,化學反應的實質是分子分成了原子,原子重新組合成新的分子.
(2)①如果研究催化劑對化學反應速率的影響,其他條件必須相同,根據是否加入催化劑,分析比較,使用實驗I和Ⅱ即可;如果研究溫度對化學反應速率的影響,其他條件必須相同,改變溫即可,使用實驗 I和Ⅲ.
②對比實驗I和Ⅳ,其他條件相同,濃度不同,可以研究反應物的濃度對化學反應速率的影響,實驗Ⅳ中加人1mL蒸餾水的目的是確保溶液的體積相等,其反應物濃度一致.
故答為:(1)①C.②2.③分解.④分子分成了原子,原子重新組合成新的分子.(2)①I,Ⅱ;I,Ⅲ.②反應物濃度確保溶液的體積相等,其反應物濃度一致.

點評 本題的難度較大,了解微粒的變化和宏觀物質的變化關系、固定變量法的應用是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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7.有一混合物,由FeSO4和Fe2(SO43組成,經測定其中硫元素的質量分數為a%,則鐵元素的質量分數為( 。
A.1-3a%B.2a%C.1-a%D.無法確定

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8.根據如圖回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為B(填序號),二氧化錳在該反應中的作用是催化作用,反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質有②③(填序號).
①顏色  ②密度  ③溶解性  ④可燃性
(4)如果裝置C收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是帶火星的木條伸入集氣瓶口,若木條復燃,則說明已滿.
(5)已知二氧化硫能溶于水,若要收集一瓶氧氣,用來供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的E(填序號),理由是用排水法收集,可以使集氣瓶中留少量的水,以吸收生成的二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填字母).
A.蒸餾水  B.河水   C.自來水   D.石灰水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是氫氣.該實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的.
(3)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附(或吸附雜質).

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1.應用守恒思想解決以下相關問題,推論正確的是( 。
A.34g硫與32g氧氣反應,根據質量守恒推出生成的二氧化硫的質量為66g
B.聚丙烯燃燒生成二氧化碳和水,根據元素守恒推出聚丙烯由碳、氫、氧元素組成
C.50mL36%的硫酸用50mL水稀釋,根據溶質守恒推出稀硫酸的溶質質量分數為18%
D.水電解生成H2和02的分子數比為2:1,根據原子守恒推出水分子中H、0原子個數比為2:1

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11.空氣的成分中體積分數最大的是氮氣;人體中含量最高的元素是氧.

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18.A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產物已略去):
(1)若A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,C 是前述兩大循環(huán)中的一種重要物質.則B的化學式是CaO,C和D反應生成A的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)若A是前述兩大循環(huán)中的另一種重要物質,D是一種黑色固體.則C的化學式是H2,由B生成D的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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15.取12g石灰石樣品與燒杯中,向其中加入100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸可以恰好完全反應,計算:
(1)該反應過程中生成的氣體的質量4.4g;
(2)該石灰石樣品中CaCO3的質量分數為多少?(寫出計算過程,結果保留一位小數)

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16.某淡黃色固體物質A在空氣中點燃后放入盛有某無色氣體B的集氣瓶內,物質A繼續(xù)燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,此氣體是二氧化硫,物質A為硫,物質B為氧氣,反應的化學方程式是:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,該反應類型為化合反應.

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