據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是


  1. A.

    滅火實(shí)例:住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火;滅火原理:降低可燃物的著火點(diǎn)
  2. B.

    滅火實(shí)例:酒精在桌面著火時(shí),用濕抹布蓋火;滅火原理:隔絕空氣或氧氣
  3. C.

    滅火實(shí)例:炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄;滅火原理:隔絕空氣或氧氣
  4. D.

    滅火實(shí)例:撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶;滅火原理:可燃物與燃燒物隔離
A
分析:根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
解答:滅火原理:破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的.
滅火的原理有:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離(2)隔絕氧氣或空氣(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,水可以使燃燒的物質(zhì)熄滅的原理是降溫和隔絕氧氣,用濕抹布蓋火和用鍋蓋蓋熄的滅火原理是隔絕空氣或氧氣,設(shè)置隔離帶則是利用可燃物與燃燒物隔離的原理滅火.
故選A.
點(diǎn)評(píng):結(jié)合燃燒條件分析滅火措施,判斷滅火原理,考查運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列生活經(jīng)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用汽油洗去衣服上的油漬
  2. B.
    誤服重金屬鹽后服用食鹽水解毒
  3. C.
    用灼燒法區(qū)別棉、毛織物
  4. D.
    在閥門(mén)上涂肥皂水檢查液化氣是否泄漏

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在化合物KClOn中Cl的化合價(jià)為+5價(jià),則n的值為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃局發(fā)布2007年“世界環(huán)境日”主題,今年的主題是:“冰川消融,是個(gè)熱點(diǎn)話題嗎?”,關(guān)于此主題的下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    該主題涉及到的是溫室效應(yīng)現(xiàn)象
  2. B.
    該主題涉及到的氣體是大量排放的二氧化碳等氣體
  3. C.
    冰川融化,不是環(huán)境污染問(wèn)題,所以不必多慮
  4. D.
    解決該問(wèn)題的措施:減少化石燃料的燃燒,開(kāi)發(fā)新能源,植樹(shù)造林等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)如圖填空:

(1)圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;
(2)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
________;
(3)在圖2實(shí)驗(yàn)通電時(shí),a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器(圖3),可得酸堿性不同的水,且各有其用途(見(jiàn)圖表).①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯________色;
pH水的應(yīng)用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子,生成小分子團(tuán)水,因而對(duì)健康有益.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán):________;
③圖2裝置電解實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)定剩余水的pH,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前相同.請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象可能的原因提出一個(gè)合理的猜想:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)的描述中不正確的是


  1. A.
    與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
  2. B.
    水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
  3. C.
    硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物
  4. D.
    在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

鐵生銹的過(guò)程是一個(gè)


  1. A.
    劇烈的氧化反應(yīng)
  2. B.
    物理變化
  3. C.
    緩慢氧化
  4. D.
    快速的化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列使用酒精燈的操作中,正確的是


  1. A.
    添加酒精不超過(guò)酒精燈容積的數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈
  3. C.
    用火柴點(diǎn)燃,用燈帽蓋滅
  4. D.
    用焰心部位給物質(zhì)加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
  2. B.
    含有氧元素的化合物就是氧化物
  3. C.
    鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
  4. D.
    蠟燭的燃燒過(guò)程既有物理變化,又有化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案