4．下列實驗現(xiàn)象的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B．氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
C．加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠
D．向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀

分析 A、根據(jù)細鐵絲在氧氣中的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)氨氣的檢驗方法進行分析判斷．
C、加熱“銅綠”生成氧化銅、水和二氧化碳，進行分析判斷．
D、根據(jù)鹽的化學性質，進行分析判斷．

解答 解：A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項說法正確．
B、檢驗氨氣應用濕潤的紅色石蕊試紙，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，故選項說法錯誤．
C、加熱“銅綠”生成氧化銅、水和二氧化碳，會觀察到綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，故選項說法正確．
D、向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，氯化鈉溶液與硝酸銀溶液生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，生成白色沉淀，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學性質、常見氣體的檢驗方法、常見物質燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．鎂和稀鹽酸反應產(chǎn)生無色氣體，放出熱量
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．取氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物16.9g，加入55.5g鹽酸恰好與其完全反應，放出4.4g氣體，并形成20℃的飽和溶液求：（1）鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是元素周期表中關于碘元素的信息．下列關于碘元素的說法錯誤的是（　�。�
A．碘元素屬于非金屬元素B．相對原子質量為126.9g
C．原子核內(nèi)質子數(shù)為53D．碘在人體中屬微量元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用化學符號填空：
（1）2個氮氣分子2N2   
（2）鎂原子Mg
（3）銨根離子NH4+
（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al
（6）生石灰作食品干燥劑時的化學反應方程式CaO+H2O=Ca（OH）2
（7）銅與硝酸銀溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．科學史上每一次的重大發(fā)現(xiàn)都極大地推動了科學的發(fā)展．二百多年前，利用天平進行定量實驗研究了空氣成分的法國科學家是（　　）
A．
  拉瓦錫		B．
  侯德榜		C．
 門捷列夫		D．
   張青蓮

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．以下說法錯誤的是（　�。�
A．圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約
B．圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動
C．濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的
D．若將戊浸入冰水中，濾紙條也會變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列對有關知識的歸納不完全正確的一組是（　�。�
A保鮮的原理B滅火的原理
干冰--降溫
生石灰--防潮
氮氣--防腐		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水澆滅--降低著火點
撲滅森林火災時設置隔離帶--隔離可燃物
C常見物質的區(qū)分方法D常見合金的主要性能
硬水和軟水--加肥皂水
生石灰和熟石灰--加水
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色		不銹鋼--抗腐蝕性能好
焊錫--熔點低
硬鋁--強度和硬度好
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質，其中單質含有銅、鋅和少部分硫．現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是SO2（填化學式）．操作①的操作名稱是過濾．該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）溶液D中含有的溶質是CuSO4、ZnSO4、H2SO4（填化學式）．
（3）寫出固體B中加入稀硫酸后發(fā)生的反應的化學方程式（寫出其中之一即可）．

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