11.一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.下列關(guān)于表中未知數(shù)據(jù)①~④的結(jié)論正確的是( 。 
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g101000
反應(yīng)中的質(zhì)量/g623
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0
A.①為7   B.②為5   C.③為3.25   D.④為11.25.

分析 利用反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求ab的質(zhì)量比,可得②的質(zhì)量.同理可求③的質(zhì)量值,利用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變利用反應(yīng)前與中可求①的值,再利用質(zhì)量比的原理求出④的質(zhì)量數(shù)即可.

解答 解:由反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求可知反應(yīng)前a是10反應(yīng)中是6消耗了4,b則是由10變成2消耗了8,所以a與b的質(zhì)量比=1:2,所以當(dāng)消耗10gb時(shí)需要5個(gè)a,故②=5g;
由反應(yīng)前與反應(yīng)中bc質(zhì)量關(guān)系可以看出bc反應(yīng)的質(zhì)量比=8:3,消耗10個(gè)b時(shí)c的質(zhì)量應(yīng)為:③3.75g
由于反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變,所以①=10g+10g-6g-2g-3g=9g;
故有cd的質(zhì)量比=1:3,③=3.75g時(shí) ④=11.25g
故選B.④為11.25.

點(diǎn)評 此題是一道質(zhì)量守恒定律考查題,解題的關(guān)鍵是利用了守恒定律的質(zhì)量不變的原理,以及反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量比一定的知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2009年12月5日,京珠高速湖北孝感段出現(xiàn)一起特大運(yùn)輸爆炸事故.經(jīng)查明,肇事車輛共裝載了18噸爆炸物品--軍工硝.軍工硝俗稱黑火藥,爆炸時(shí)反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C═K2S+X↑+3CO2↑其中X的化學(xué)式為( 。
A.N2B.NO2C.NOD.N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖

(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一--綠色植物光合作用的過程,其中Y是葡萄糖C6H12O6.上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應(yīng)條件不同.
(3)在日常生活中CO2能幫助人們滅火,這主要是利用的CO2密度比空氣大,不助燃,不可燃性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.實(shí)驗(yàn)室中有A、B兩種溶液,經(jīng)測定,A溶液pH=4.5,B溶液pH=10.2.則A溶液呈①酸性(填“酸”“堿”或“中”),A溶液能使紫色石蕊溶液變②紅色;B溶液能使無色酚酞溶液變③紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大,它能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮,現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的收集方( 。
A.向上排空氣法B.向下排空氣法
C.排水法D.排水法和向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)為什么鋁制品通常很耐腐蝕,用化學(xué)方程式回答:4Al+3O2=2Al2O3
(2)從圖中看出產(chǎn)生的氫氣0.2g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是硫酸先和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng),生成硫酸鋁和水,而不生成氫氣.
(3)計(jì)算所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出必要的計(jì)算過程,下同)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖象分別 描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是(  )
A.
在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入 NaOH 溶液
B.
在 NaOH 溶液中加入 CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C.
在 NaOH 溶液中加入 CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.
在 NaOH 溶液中加入 Ba(NO32,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是( 。
A.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大
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C.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A.石墨用于制鉛筆芯B.氮?dú)庥米骱附咏饘俦Wo(hù)氣
C.金屬銅作導(dǎo)線D.干冰用作制冷劑

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