2.制印刷電路時(shí),常用氯化鐵溶液作為腐蝕液,將銅腐蝕掉.其反應(yīng)方程式為:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.現(xiàn)向氯化鐵溶液中加入x g銅,完全溶解后,再加入yg鐵,充分反應(yīng)后得到z g殘余固體,且x>z;則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Z g殘余固體全部是銅
B.Z g殘余固體可能為鐵和銅的混合物
C.最后得到的溶液中不可能含有+3價(jià)Fe元素
D.溶液中一定不含Cu元素

分析 在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),向盛有FeCl3溶液的燒杯內(nèi)分別加入鐵粉和銅粉,鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,銅能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,利用此知識(shí)解決即可.

解答 解:此題中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有三個(gè),化學(xué)方程式如下:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2;CuCl2+Fe═FeCl2+Cu;2FeCl3+Fe═3FeCl2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,則可知:ag銅完全溶解后,變?yōu)閍g銅離子;若加入的鐵足夠多的話,可將溶液中的銅離子全部變回金屬銅(ag)甚至還會(huì)有鐵剩余,此時(shí),殘余固體(cg)應(yīng)大于或等于ag.依題意:a>c可知,加入的鐵是不足量的,此時(shí)溶液中還有部分銅未完全置換出來(lái),則:
A、cg剩余固體全部為Cu,故A選項(xiàng)正確;
B、cg剩余固體全部為Cu,不可能有Fe剩余,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、根據(jù)方程式1、2、3可知,溶液中一定有Fe2+,因上述推導(dǎo)可知,溶液中還應(yīng)有Cu2+剩余,由化學(xué)方程式1可知,Cu與Fe3+是不能共存的,剩余固體中有Cu,則溶液中必?zé)oFe3+,故C選項(xiàng)正確;
D、充分反應(yīng)后剩余固體為Cu,而溶液中含F(xiàn)eCl2和CuCl2,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,難度較大,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行,要注意根據(jù)鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱確定反應(yīng)的先后順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.從H、O、C、Ba四種元素中選擇其中的元素,按要求寫一種物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體CO2
(2)金屬氧化物BaO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有50g稀硫酸,向其中滴加氯化鋇溶液至剛好不再產(chǎn)生沉淀,共消耗氯化鋇溶液73.3g,并生成沉淀23.3g.
(1)當(dāng)?shù)渭勇然^溶液至剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí)溶液的pH<7(選填>、=或<);
(2)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有H2和CO2混合氣體,小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作(如圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):①關(guān)b開a;②通入混合氣體;③收集氣體;④關(guān)a開b;⑤收集氣體.通過(guò)上述操作小芳( 。
A.只收集到H2B.先收集到H2,后收集到CO2
C.只收集到CO2D.先收集到CO2,后收集到H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有:Mg、H2、CuO、Ba(OH)2溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液和鹽酸等七種物質(zhì)在常溫下,兩兩能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)的分別有(  )
A.6個(gè)和2個(gè)B.6個(gè)和3個(gè)C.7個(gè)和2個(gè)D.7個(gè)和3個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)10℃,甲乙兩物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲=乙(填“>”、
“<”或“=”);
(2)20℃時(shí),將15g甲物質(zhì)充分溶解在50g水中,得到溶液的質(zhì)量是62.5g,該溫度下欲將100g甲物質(zhì)的飽和溶解稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需要加水的質(zhì)量為100g;
(3)若乙中含有少量甲,可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,分離提純乙物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.食品安全與人體健康有密切關(guān)系,下列做法不會(huì)損害人體健康的是( 。
A.用塑化劑制奶茶B.使用地溝油做火鍋
C.甲醛水溶液泡制水產(chǎn)品D.用小蘇打做發(fā)酵粉制作面點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.元索周期表是學(xué)習(xí)和研宄化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富,下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

①表中13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“得”或“失”)電子,形成離子,該元素對(duì)應(yīng)的堿氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應(yīng),治療胃酸過(guò)多,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
②表中17號(hào)元素與第二周期中氟元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切
③寫出一個(gè)由1、6、8、11號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.針對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述不正確的是B.
A.白磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.將白磷改為木炭也能準(zhǔn)確測(cè)定氧氣含量
C.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
D.試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水進(jìn)入試管中
①測(cè)定空氣中氧氣的體積含量時(shí),結(jié)果小于$\frac{1}{5}$,其原因是:
第一,紅磷的量不足,沒(méi)有把氧氣消耗盡;
第二,沒(méi)有冷卻至室溫就打開了止水夾;
第三,裝置的氣密性不好.
②紅磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
木炭燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
解釋為何把紅磷換成木炭后不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因:碳燃燒生成的氣體二氧化碳影響氧氣體積的測(cè)定.

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