環(huán)境保護所指的環(huán)境是
①大氣
②水域
③野生動物
④人文遺跡


  1. A.
    ①
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：輕松練習30分(測試卷)初三化學(xué)(上冊) 題型：013

環(huán)境保護所指的環(huán)境是

①大氣

②水域

③野生動物

④人文遺跡

[　　]

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

環(huán)境保護所指的環(huán)境是

①大氣

②水域

③野生動物

④人文遺跡

[　　]

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

材料1：據(jù)《中國環(huán)境報》報道，某化工廠排放的污水，使某市一條長約50公里的河水受到嚴重污染，對該市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民的生活造成嚴重危害．經(jīng)環(huán)保部門測定，被污染的河水的pH在1-4之間，其它水質(zhì)指標也嚴重超標．
材料2：2002年6月1日，國家環(huán)境保護總局發(fā)布、實施的《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》，對地表水質(zhì)量做了明確規(guī)定，部分指標如下（單位：mg/L）：
　　　 水質(zhì)分類標準值Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅳ類Ⅴ類
磷（P）≤0.020.10.20.30.4
氮（N）≤0.20.51.01.52.0
鉛（Pb）≤0.010.010.050.050.1
pH6～96～96～96～96～9
根據(jù)以上提供的材料解答下列（1）～（3）小題．
（1）材料1中所述的河水呈______．
A．酸性B．堿性C．中性D．無法確定
（2）材料2中所指的“氮”、“磷”、“鉛”，是指______．
A．單質(zhì)B．元素C．離子D．分子
（3）經(jīng)測定，某工廠排放的污水中鉛元素的質(zhì)量分數(shù)為1×10-5%．則該污水的水質(zhì)屬于______（設(shè)污水的密度為1g/cm3）．
A．I類水B．III類水C．IV類水D．V類水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請仔細讀圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中①④所指過程的含義：①______；④______
（2）在⑤⑥所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO2，放出氧氣，另一層含義是______
（3）在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2．臭氧是淡藍色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式______；
②請從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個角度，分析氧氣和臭氧的相同點、不同點
______
（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：
①綠色植物光合作用．發(fā)生的反應(yīng)為：6CO2+6H2O 數(shù)學(xué)公式 C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生長．則光合作用為植物生長提供的元素有______．
②二氧化碳消耗的另一個途徑是被地球上的海水吸收．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，這是為什么呢？______
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．
①請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是：______
②為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是______（填字母序號）
A．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C．二氧化碳也是一種重要的資源
D．化學(xué)變化中元素種類是守恒的
③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）______；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；
B．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
C．大力發(fā)展火力發(fā)電；
D．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
④請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法______
⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳氣體，試分析判斷，會加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是______（填序號）．
A．C+O2數(shù)學(xué)公式CO2
B．CH4+2O2數(shù)學(xué)公式CO2+2H2O　　　　　　　　　
C．石油+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水
D.2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na 2CO3+H2O+CO2↑
⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳氣體，試判斷，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是______　　（填序號）．
A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式C6H12O6+6O2（光合作用）　
C．CO2+H2O=H2CO3
（6）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化．①人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于______　（填“純凈物”或“混合物”）．
②目前家用汽車主要燃料是汽油，汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體是______．
③為使汽油在內(nèi)燃機的汽缸中充分燃燒，采取的措施有：
通過化油器將汽油噴成霧狀進入汽缸．其目的是______；通過汽缸的進風口吸入足量的空氣．其目的是______．

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