科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2019屆八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
安裝一套復雜的化學實驗裝置,一般的安裝順序是( 。
A. 自上而下,再從左到右 B. 從右到左,再自上而下
C. 自下而上,再從左到右 D. 從左到右,再自下而上
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科目:初中化學 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A. 由一種物質組成的物質是單質
B. 在原子中,核內的質子數(shù)與核外的電子數(shù)不一定相等
C. 原子里有相對很大的空間,電子在這個空間里作高速運動
D. 在原子中,核內的質子數(shù)與中子數(shù)相等
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科目:初中化學 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
某實驗小組同學發(fā)現(xiàn)在實驗桌上的小燒杯中,有上周做實驗取出的氫氧化鈉固體忘記回收處理。該小組同學對該氫氧化鈉固體是否變質一起進行了如下探究實驗。
(猜想與假設)
猜想1:該固體是NaOH
猜想2:該固體是Na2CO3
猜想3:該固體是______
(方案討論)
為了驗證猜想2或猜想3,甲、乙、丙三個同學分別提出如下方案。
(實驗準備)
將該固體置于燒杯中,加水完全溶解,配制成待測溶液。
甲同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想3成立,否則猜想2成立。同學們認為此方案不可行,原因是______。
乙同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想2或猜想3成立。同學們認為此方案也不可行,原因是______。
丙同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加過量的BaCl 2溶液(顯中性),再滴入酚酞溶液,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想2或猜想3成立。同學們通過分析認為此方案可行。
(實驗驗證)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及解釋 |
①取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加過量 ______ | 有氣泡產生 | 猜想 ______ 不成立 |
②取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加過量的BaCl 2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液 | 有 ______ , ______ | 猜想 ______ 成立 |
(反思與交流)敞口放置的氫氧化鈉容易變質,所以要______保存。
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科目:初中化學 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
用數(shù)字和化學符號填空:
①3個水分子 ;
②2個硫原子 ;
③正3價的鋁元素 ;
④鈣離子 。
⑤常溫下呈液體的金屬單質 ;
⑥天然存在的最硬物質 ;
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科目:初中化學 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學變化的是
A.酒精揮發(fā) B.濕衣晾干 C.冰雪融化 D.紙張燃燒
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科目:初中化學 來源:湖北省2018屆九年級下學期階段考試(二)化學試卷 題型:單選題
有關物質之間的部分轉化關系如圖所示,其中“一”表示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質之間 的轉化關系。下列說法中正確的是( )
A. 物質 X 是一種常見的化合物,是一種有毒氣體
B. 反應⑤一定需要高溫條件
C. 向 Ca(OH)2 溶液中加入 CaO,所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大
D. 圖中的所有反應均不屬于置換反應
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市石獅市自然門學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在原子中,質子數(shù)等于( )
A. 中子數(shù) B. 核外電子總數(shù)
C. 相對原子質量 D. 中子數(shù)和電子數(shù)之和
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:a ,b .
(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學方程式為 .
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,若要得到平穩(wěn)的氣流,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是 .
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