4.化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué).如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,回答下列問題:

(1)分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,空白方框中應(yīng)填分子;
(2)金屬鐵是由鐵原子(填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的,氧化鎂是由離子構(gòu)成的(同上);
(3)原子得到或失去電子后形成離子,某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
當(dāng)a=10時(shí),該粒子是原子;當(dāng)a=8時(shí),該粒子是陽(yáng)離子(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”),其符號(hào)為O2-
(4)據(jù)專家介紹,節(jié)能燈管內(nèi)含有一定量的汞,廢棄的節(jié)能燈管破碎后,瞬間可使周圍空氣中的汞濃度嚴(yán)重超標(biāo).一旦進(jìn)入人體,可能破壞人的中樞神經(jīng).試從原子的角度解釋汞進(jìn)入空氣的原因是因?yàn)楣怯晒訕?gòu)成的,原子是在不停運(yùn)動(dòng)著的,節(jié)能燈管破碎后,汞原子就會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中.

分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒;
(2)根據(jù)物質(zhì)是由原分、離子構(gòu)成的解答;
(3)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小等于核外電子數(shù);在陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)解答
(4)根據(jù)分子的性質(zhì)解答.

解答 解:(1)原子能結(jié)合生成分子,故填:分子;
(2)金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氧化鎂是由鎂離、氯離子構(gòu)成的;
(3)當(dāng)a=10時(shí),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),表示的是原子;
當(dāng)a=8時(shí),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),表示的是陰離子;其符號(hào)為 O2-
(4)汞進(jìn)入空氣的原因是因?yàn)楣怯晒訕?gòu)成的,原子是在不停運(yùn)動(dòng)著的,節(jié)能燈管破碎后,汞原子就會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中.
答案:
(1)分子;  
(2)原子;  離子;
(3)10; 陰離子; O2-;
(4)因?yàn)楣怯晒訕?gòu)成的,原子是在不停運(yùn)動(dòng)著的,節(jié)能燈管破碎后,汞原子就會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(溫馨提示:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl)
(1)求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為107g.
(2)求待測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.完成下列問題:
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+X,產(chǎn)物NaNO2中N元素的化合價(jià)為+3,產(chǎn)物X是H2O.
(3)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下發(fā)生反應(yīng),生成銅、水和一種氣體單質(zhì),完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.探索宇宙是人類永恒的課題.表是科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的三個(gè)行星的大氣特點(diǎn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)由于金星大氣濃密,二氧化碳?xì)怏w的含量很高,導(dǎo)致金星的溫室效應(yīng)很強(qiáng)烈.
行 星大氣特點(diǎn)
天王星主要是氫氣和甲烷
金 星大氣濃密,二氧化碳占97%
火 星大氣非常稀薄,二氧化碳占96%
(2)人體質(zhì)量的$\frac{2}{3}$以上是水,“機(jī)遇號(hào)”火星探測(cè)器登上火星的目的之一就是尋找是否有這種物質(zhì)的存在.
(3)隨著能源危機(jī)的日益加劇,科學(xué)家在開發(fā)新能源的過程中還把目光投向宇宙,天王星上豐富的氫氣和甲烷使它可能成為“太空加油站”.請(qǐng)寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.日常生活中的下列變化,前者是化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)  食物腐爛B.蠟燭燃燒  葡萄釀酒
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9.為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答:

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(2)當(dāng)觀察到C中的黑色物質(zhì)變紅,且D中的澄清石灰水變混濁時(shí),說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(3)如果混合氣體中混有一氧化碳,應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是將尾氣點(diǎn)燃(或用氣球收集).

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16.甲烷、乙醇和氫氣都是常見的燃料.
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(4)使用氫氣作燃料最突出的優(yōu)點(diǎn)是(用化學(xué)方程式表示)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.鑒別下列物品方法不正確的是( 。
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
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C一氧化碳和二氧化碳聞氣味
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同步練習(xí)冊(cè)答案