用兩種方法來區(qū)分兩瓶分別裝有氧氣和二氧化碳的無色氣體:
(1)
 
;
(2)
 
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)兩種氣體的化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行鑒別,氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒,能使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:可根據(jù)氧氣有助燃性,二氧化碳能使石灰水變渾濁的性質(zhì)鑒別.
故答案為:方法一 用點(diǎn)燃的木條分別伸入裝滿兩種氣體的集氣瓶中,使木條熄滅的是二氧化碳,使木條燃燒得更旺的是氧氣;
方法二 分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣(合理即可).
點(diǎn)評:鑒別不同物質(zhì)要從物質(zhì)的性質(zhì)入手,通過實(shí)驗(yàn)根據(jù)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別,要求現(xiàn)象要明顯,方法盡量簡便.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2Na表示的意義是( 。
A、兩個(gè)鈉原子
B、兩個(gè)鈉元素
C、兩個(gè)鈉分子
D、兩個(gè)鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的碳和氧氣放入一密閉的容器中,得到10克氣體,將氣體通過足量的石灰水后,氣體剩余5.6克,計(jì)算反應(yīng)物中碳和氧氣的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

液體的傾倒應(yīng)注意三個(gè)方面:A、細(xì)口瓶的塞子應(yīng)
 
;B、細(xì)口瓶的標(biāo)簽應(yīng)
 
;C、細(xì)口瓶瓶口與試管口應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能作為干燥劑使用的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、生石灰D、氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平調(diào)零后,左盤稱量紙上放置1個(gè)5g砝碼,右盤稱量紙上放置氧化銅粉末,游碼標(biāo)尺調(diào)到0.7克,此時(shí)天平平衡.則被稱量的氧化銅質(zhì)量為(  )
A、5.7gB、4.3g
C、5.3gD、4.7g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

城市自來水的凈化過程可表示為:取水-沉降-過濾-吸附-消毒-配水,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、取水B、過濾C、消毒D、配水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一種試劑就能把氫氧化鈣、氫氧化鈉、稀鹽酸三種溶液區(qū)別開,所用試劑是( 。
A、酚酞試液
B、紫色石蕊試液
C、碳酸鈉溶液
D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)反應(yīng)中,生成物均為C,若C的化學(xué)式為AB3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 。
A、3AB3+B2═2C
B、AB2+B2═C
C、2AB+B2═2C
D、2AB2+B2═2C

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