17．如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
C．將甲溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí)，一定有晶體析出
D．要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用降溫的方法

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、說(shuō)明溶解度的大小，必須指明溫度，所以不能說(shuō)甲的溶解度大于乙的溶解度，故A錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為$\frac{15g}{100g+15g}$×100%=13%，故B錯(cuò)誤；
C、將甲飽和溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí)，一定有晶體析出，故C錯(cuò)誤；
D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用降溫的方法，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖（一）是五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物，A、B、C代表三種溶液的溶質(zhì)，圖（二）是用兩個(gè)圓表示的一些信息，圓相交部分表示公共信息．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式ABa（NO3）2  CH2SO4
（2）如果B是燒堿，反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，
（3）請(qǐng)你寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列是初中常見(jiàn)物質(zhì)，由下表中元素組成．
元素名稱氫碳氧氯鈉鐵
元素符號(hào)HCOClNaFe
（1）A溶于水形成黃色溶液，其化學(xué)式為FeCl3．
（2）B是由三種元素組成的有機(jī)物，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常用燃料，寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）C和D是常用的滅火劑，D與E反應(yīng)能生成C，寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)止水夾，丙中水流入丁中，乙中有氣泡冒出．若甲中盛有溶液F，乙中盛有含酚酞的E溶液，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到乙中溶液變?yōu)闊o(wú)色，則溶液F為濃鹽酸．充分反應(yīng)后乙中溶質(zhì)的可能組成為酚酞、NaCl；或酚酞、NaCl、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如圖所示，（“→”指向生成物．）其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸，I是紅褐色固體．請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：G是Fe2（SO4）3，I是Fe（OH）3，H是BaSO4．
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（3）物質(zhì)F屬于堿（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是E（填字母標(biāo)號(hào)），寫出制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞．若觀察到水倒吸進(jìn)入導(dǎo)管并形成水柱，則說(shuō)明裝置B不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．通過(guò)九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”、“堿”、“鹽”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人體胃液中含有鹽酸（填物質(zhì)名稱），可以幫助消化．
（2）人被蚊蟲(chóng)叮咬之后，蝗蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢．此時(shí)可以涂抹下列生活中的BC（填序號(hào)），可以減輕痛癢．
A．食醋（pH=2）B．牙膏（pH=8）C．肥皂水（pH=10）
（3）NaHCO3（填物質(zhì)的化學(xué)式）是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，在醫(yī)療上，它可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多癥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（　　）
A．5%B．10%C．15%D．20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下各組物質(zhì)的名稱、俗名及化學(xué)式完全正確的一組是（　　）
A．氯化鈉、食鹽、NaClB．碳酸鈉、燒堿、Na2CO3
C．氧化鈣、生石灰、CaOD．氫氧化鈣、熟石灰、CaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）常見(jiàn)的化石燃料有煤、石油和天然氣等，天然氣（主要成分CH4）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是C（填字母，下同）
A、酸雨   B、溫室效應(yīng)  C、臭氧層破壞  D、可吸入顆粒物增加
（3）CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，如圖是CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”．

①CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+6H2═C2H4+4H20．
②將CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3．

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