【題目】如圖表示一定質(zhì)量氧酸鉀和二氧化錳受熱過(guò)程,某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A.二氧化錳的質(zhì)量B.氧氣的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖像起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、平衡點(diǎn)進(jìn)行解答。
A、二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故圖示不正確,不符合題意;
B、氧氣為生成物,其質(zhì)量應(yīng)該是從0開(kāi)始上升,最后質(zhì)量不變,故圖示不正確,不符合題意;
C、由于反應(yīng)生成氧氣,所以反應(yīng)過(guò)程中固體中的氧元素質(zhì)量會(huì)下降,但二氧化錳化為催化劑質(zhì)量不變且含有氧元素,所以固體中氧元素質(zhì)量不能降到0,故圖示正確,符合題意;
D、反應(yīng)過(guò)程中鉀元素質(zhì)量不變,但總質(zhì)量減小,鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該變大,故圖示不正確,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的水都是混合物,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。無(wú)錫市某自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如下圖。請(qǐng)根據(jù)流程圖回答問(wèn)題:
(1)操作 X 的名稱是 ____________;
(2)試劑 A 的名稱是____________;
(3)自來(lái)水廠一般用液氯對(duì)水消毒,該過(guò)程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生 成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________;
(4)取少量太湖水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣,說(shuō)明太湖水是 ____________(填“硬水”或“軟水”);
(5)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成是____________。
A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地質(zhì)人員考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列說(shuō)法不正確的 ( )
A.X的化學(xué)式是FeS2B.氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%D.SO2中硫、氧元素質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知:A、C是組成元素相同的化合物,C通常為液體,D為無(wú)色氣體,F是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)D的化學(xué)式為_____。
(2)E物質(zhì)在農(nóng)業(yè)中的一種用途是_____。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中信息回答問(wèn)題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氫氧化鈣 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
(1)60℃時(shí),氯化鈉的溶解度___________硝酸鉀的溶解度(填“>”“=”或“<”)
(2)表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)
(3)20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果保留至0.1%)
(4)向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___________ (填“增大”“不變”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。
(1)寫出圖中儀器名稱:a________________;b________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣。
I.反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,搭建A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之________(選填“前”或“后”)放置。
II.從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是________。(請(qǐng)?zhí)顚懢幪?hào))
①洗滌 ②過(guò)濾 ③烘干 ④溶解
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填裝置編號(hào))。
(4)選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是________。也可選擇E裝置收集氧氣,依據(jù)是________,證明氧氣已集滿的方法為________________。
(5)選用C裝置,將一定量的雙氧水和二氧化錳混合,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間t/s | ||||||
總質(zhì)量m/g | 50 | 49.0 | 48.1 | 47.3 | 46.8 | 46.8 |
根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
I.雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是________________;
II.分解的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾?(列式計(jì)算)________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,若要用該反應(yīng)制取比較純凈的氧氣,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選____;(用字母填空,下同)若要用H裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從____端通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用_____和____為藥品制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為__,屬____基本反應(yīng)類型。用上述反應(yīng)制取二氧化碳,氣體中常含有某種氣體雜質(zhì)和水蒸氣,若要得到干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)從上圖中選擇組裝一套完整的裝置,所選裝置及連接順序?yàn)?/span>______。(用圖中字母填空)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究.
(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心_____.
(2)向焰心處斜向插入一支短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:_____(物理性質(zhì))、_____(化學(xué)性質(zhì)).
(3)猜想和驗(yàn)證.
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳 | 在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口_____ | _____ | 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸汽 | 取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 | ______ | 假設(shè)②成立 |
取下長(zhǎng)玻璃管,打開(kāi)濕毛巾 | ______ |
(4)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為_________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源與生活,服務(wù)于生活,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)大棗中含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)元素,其中起到調(diào)節(jié)機(jī)體內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng)、預(yù)防疾病作用的是_________________________。微量元素__________攝入不足,容易引起甲狀腺腫大。
(2)使用鉛蓄電池的電動(dòng)車在放電時(shí),將_______能轉(zhuǎn)化成_______能。塑料袋隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”,為減少“白色污染”,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化建議________。
(3)化肥和農(nóng)藥的使用,提高了糧食的產(chǎn)量。在硝酸銨、碳酸氫銨、尿素、硝酸鉀、磷酸二氫銨等化肥中,屬于復(fù)合肥的有_____種。某硝酸銨化肥包裝袋上注明含氮量為31.5%,則該化肥的純度是_______。(碳酸氫銨和熟石灰混合使用,會(huì)使肥效降低,其中的原理用化學(xué)方程式可以表示為___________________________)。不能用鐵制容器來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液,其原因用化學(xué)方程式可以表示為__________
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