2009年12月7日—18日，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)了世界氣候大會(huì)，焦點(diǎn)問(wèn)題主要集中在停止增加溫室氣體的排放。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是
A．COB．CO2C．N2D．NH3
B
（1）CO是有毒氣體，易于人體中的血紅蛋白結(jié)合，但不能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故答案A不對(duì)．
（2）空氣中的CO2能增強(qiáng)大氣對(duì)紅外線的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，使地球表面的溫度上升，造成溫室效應(yīng)．因此，CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，故B正確．
（3）N2常溫下不易與：其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是空氣的主要成分，不是溫室氣體，故答案C不對(duì)．
（4）NH3具有刺激性氣味，污染大氣，但它也不能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故答案D不對(duì)．
故答案為B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，同時(shí)也考查了CO、N2、NH3這些常見(jiàn)氣體，本題屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z驗(yàn)二氧化碳的是
A．用鼻子聞B．用眼睛看C．通入石灰水中D．對(duì)它吹氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答：
（1）用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學(xué)方程式表示）                              。
（2）如果煤炭長(zhǎng)期密實(shí)地堆積，可能會(huì)因緩慢氧化導(dǎo)致溫度升高而自燃；當(dāng)大量堆積的煤發(fā)生燃燒時(shí)，滅火的最好方法是                              （寫(xiě)一種）。
（3）為防止菜刀生銹，下列做法可行的是          （選填序號(hào)）
A．菜刀使用后用干抹布擦干    B．菜刀使用后涂植物油    C．菜刀使用后用鹽水浸泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛．造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下．興趣小組變廢為寶，將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，如右圖所示。    -

(1)若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名
稱．下同)， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________；
若用此裝置制取氫氣．在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放_(tái)___________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________ .
(2)制備氣體之前，部必須要撿查裝置的氣密性。寫(xiě)出你檢查該裝置氣密性的方法：
___________________________________________________________________ .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2009年12月7日~18日世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，商討2012至2020年全球溫室氣體減排協(xié)議。下列物質(zhì)屬于溫室氣體的是 
A．N2B．H2C．CO2 D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問(wèn)題及人體健康都與化學(xué)知識(shí)密切相關(guān)。
（1）用天然鉆石可以制石油勘探中鉆井機(jī)的鉆頭。之所以選擇鉆石作鉆頭是因?yàn)殂@石具有下列性質(zhì)：①                          ；②                          ；
（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul -Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ______________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理：

(1)如圖：甲、乙組成元素相同且常溫下均為液體，甲常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（反應(yīng)產(chǎn)物為乙和丙），乙和丙之間可互相轉(zhuǎn)化，請(qǐng)任選其中一個(gè)反應(yīng)寫(xiě)出化學(xué)方程式。
(2)石灰水敞口放置會(huì)變質(zhì)。
(3) 實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)別CO和CO2最簡(jiǎn)便的方法是
A．測(cè)量它們的密度B．檢驗(yàn)它們是否有毒
C．分別通入到水中D．分別通入到澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是氣體發(fā)生裝置和收集裝置：

其中制取二氧化碳應(yīng)選用的是（　�。�
A．①③B．②③C．①⑤D．②④

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