【題目】中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸,造成松花江水環(huán)境污染,事故產(chǎn)生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機(jī)物,對人體十分有害。其中苯是一種常見的有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式____________________________________________。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B.③和①均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.①②③④共表示四種元素的粒子
D.粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對含有雜質(zhì)的石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | m | 2 |
求:(1)m的值是_____;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g;
(3)求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。_____(寫出計(jì)算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堪稱交通工程界“珠穆朗瑪峰”的港珠澳大橋2018年10月24日正式通車,大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識。
(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件要用到鋼、玻璃鋼和橡膠等多種材料,其中玻璃鋼屬于_____(選填“金屬材料”、“無機(jī)非金屬材料”“復(fù)合材料”)。
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與_____發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)港珠澳大橋沒有正式通車之前,珠海、香港和澳門之間的車程需要花上三個(gè)小時(shí),現(xiàn)在通車之后只需要30分鐘,極大地方便了兩岸人民的來往,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩_____(填序號)。
A 霧霾天氣 B 溫室效應(yīng) C 赤潮的形成 D 酸雨的形成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問題:
(1)A瓶冷卻后打開止水夾,現(xiàn)象為:______________________。
(2)該同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一,原因是(答3條)___________________。
(3)某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________________(填序號)。
(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止。
(5)對照圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn) ,圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)__________________(回答一點(diǎn)即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻。為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,他們進(jìn)行了如下探究活動:
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色金屬,在空氣中其表面能形成致密的氧化膜。
(提出假設(shè))考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng),提出了以下三種假設(shè):
假設(shè)①:;
假設(shè)②:;
假設(shè)③:。
(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮后,分別放入三支試管中,再分別加入等體積的稀硫酸。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
金屬 | Cr | Cu | Al |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 | 銅片表面無明顯變化 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)假設(shè)___________成立(填序號)。
(問題與反思)
(1)由上述結(jié)論可知,鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________(已知在該反應(yīng)的生成物中鉻元素顯價(jià))。
(2)小麗提出,按上述實(shí)驗(yàn)操作,用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動性順序,你認(rèn)為_________(填“可行”或“不可行”),理由是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫。利用海水制取碳酸鈉和金屬鎂的流程如圖所示(部分物質(zhì)和過程省略)
(1)如表為氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。請結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答問題:
溫度/℃ | 30 | 50 | 70 | 100 |
溶解度/g | 36.3 | 37.0 | 37.8 | 39.8 |
從海水中獲取粗鹽,宜選用______(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(2)粗鹽提純時(shí),每步操作都會用到的一種玻璃儀器是______(填儀器名稱)。
(3)步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)母液中含有MgCl2,步驟Ⅲ向母液中加入生石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(5)步驟Ⅳ中Mg(OH)2與鹽酸的反應(yīng)______中和反應(yīng)(選填“是”或“不是”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題
(1)寫出圖中儀器a的名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,
可選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的 口(填“①”或“②”)通入。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com