【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）
A.銅
B.氧氣
C.水
D.氯化鈉

【答案】A
【解析】單質(zhì)中，金屬、稀有氣體、一些非金屬固體由原子構(gòu)成.
所以答案是：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：
（1）氖氣；
（2）3個氫氧根離子；
（3）2個二氧化硫分子；
（4）亞鐵離子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作或設計中正確的是（ ）
A.
用100mL量筒量取8.5mL水
B.
檢查裝置氣密性
C.
驗證質(zhì)量守恒定律
D.
傾倒液體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（多選）在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說法中不正確的是（ ）

A.該反應為化合反應
B.丙一定是該反應的催化劑
C.該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D.該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的資源，為空氣中物質(zhì)和性質(zhì)選擇合適的用途。
供給呼吸
化學性質(zhì)不活潑
通電時發(fā)不同顏色的光
A.氨氣 B.氧氣 C.稀有氣體
a.醫(yī)院急救 b.用作食品保護氣 c.制各種顏色重虹燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A，B，C，D，E是初中化學常見的五種物質(zhì)，通常狀況下A，B，C均為氣體，其中A，B組成元素相同，D，E為組成元素相同的常見液體．（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化．）部分條件已省略，請你回答問題：

（1）寫出物質(zhì)E的俗名 ．
（2）寫出B→A的符號表達式： ， 因此，在生活中B物質(zhì)常用作 ．
（3）寫出E→C+D的符號表達式： ， D、E化學性質(zhì)不同的原因： ．
（4）寫出有D參加的分解反應（用符號表達式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是（ ）
A.氧氣O2
B.二氧化硫SO2
C.氧化鐵FeO
D.氯化鈉NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”．
（1）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是（填字母）．
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質(zhì)
（2）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列說法中正確的是（填字母）
A.水體污染會危害人體健康
B.農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)約用水
C.我國的人均水量居世界第一
D.農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
E.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母）
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子的物理性質(zhì)不變
（4）如圖1所示是水的電解實驗：
該反應的表達式為 ， 試管a中收集的氣體是，該實驗可以證明水是由等結(jié)論．
（5）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 ． 在生活中常采用的方法降低水的硬度．
（6）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水后生成的能吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來．在實驗室中進行過濾操作時，所用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ， 其中玻璃棒所起的作用是 ．
（7）現(xiàn)在很多景點都安裝了飲水臺，可取水直接飲用，有的飲用水處理步驟如圖2所示：

步驟①中活性炭的作用是 ．
上述步驟中具有殺菌消毒作用的是（填“②”或“③”）．

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