【題目】(7分)現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液有揮發(fā)性,G溶液為藍(lán)綠色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D______________;F______________。

(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵,寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:________________________________________________,

反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___________________反應(yīng)。

【答案】(1)FeCl2 Cu (2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2

(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2 置換

【解析】

試題分析:A是赤鐵礦的主要成分,A是Fe2O3;A與CO高溫生成Fe CO2,C是Fe;E的濃溶液有揮發(fā)性,那么E可能是氨水或者鹽酸,又E能與Fe反應(yīng),那么E是HCl;G溶液為藍(lán)綠色又能與Fe反應(yīng),那么G是含有銅元素的鹽;Fe與HCl生成B、D,F(xiàn)e與CuSO4反應(yīng)生成F、D,那么D是FeCl2,B是H2,F(xiàn)是Cu,G是CuCl2(1)略;(2)Fe2O3與CO高溫生成Fe CO2;(3)Fe與HCl生成 FeCl2和H2;一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)化合物,屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.氯化鎂:MgCl2 B.氧化鈣:CaO2 C.氧化鐵:FeO D.氦氣:Hg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)化學(xué)就在我們身邊,用化學(xué)式表示下列三種常見(jiàn)物質(zhì):

(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體是 ;

(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

(3)廚房中的一種調(diào)味品,它是由離子構(gòu)成的,該物質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將80 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為

A.80 g B.100 g C.200 g D.280 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣中各成分說(shuō)法正確的是

A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可在食品包裝時(shí)充入防腐

B.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能燃燒

C.二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于氣體污染物

D.稀有氣體一定不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)都是由元素組成的 B.原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

C.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同 D.在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年青島世界園藝博覽會(huì)的主題是“讓生活走進(jìn)自然”,下列做法不符合這一主題的是

A.使用新型“零污染”交通工具,如氫能源汽車(chē)

B.推廣使用生物降解塑料,防止白色污染

C.提高衛(wèi)生意識(shí),大量使用一次性木塊

D.生活垃圾分類(lèi)排放,回收利用可回收垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體胃液的PH大約為0.9~1.5,胃液的酸堿性是(

A. 酸性 B堿性 C中性 D無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,某興趣小組同學(xué)欲用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想和做法:

(1)(7分)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答:

①酚酞溶液的作用是 ;

②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸73g,試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。

(2)(5分)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D.將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為圖)。

請(qǐng)回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是 ;b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有 (填化學(xué)式);乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

(3)(2分)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ;

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