A. | 鹽酸、BaCl2、酚酞 | B. | BaCl2、鹽酸、酚酞 | C. | BaCl2、酚酞、鹽酸 | D. | 酚酞、鹽酸、BaCl2 |
分析 硫酸根離子、碳酸根離子可以和鋇離子反應(yīng)生成沉淀,碳酸根離子可以和鹽酸反應(yīng)生成水以及二氧化碳,氫氧化鈉是強堿,能使酚酞顯紅色.
解答 解:A、加入鹽酸,可以檢驗碳酸鈉,現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡,加入氯化鋇,會和碳酸鈉、硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,不能鑒別碳酸根離子和硫酸根離子,故A錯誤;
B、加入氯化鋇,會和碳酸鈉、硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,不能鑒別碳酸根離子和硫酸根離子,再加入鹽酸,可以鑒別有碳酸根離子,但是也和氫氧根中和了,無法鑒別氫氧根離子,故B錯誤;
C、先加入氯化鋇,會和碳酸鈉、硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,再加酚酞,變紅,可以鑒別氫氧根的存在,最后加鹽酸,產(chǎn)生氣泡,可以鑒別碳酸根的存在(碳酸鋇可以和鹽酸反應(yīng)),故C正確;
D、加酚酞,變紅,可以鑒別氫氧根和碳酸根的存在(碳酸鈉水解顯示堿性),再加入鹽酸,可以與碳酸根以及氫氧根反應(yīng),但是氫氧根無法鑒別是否存在,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查學(xué)生離子的性質(zhì)以及特征離子反應(yīng)等方面的知識,注意知識的歸納整理是解題的關(guān)鍵,難度不大
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸 | B. | 氫氧化鈉固體 | C. | 硝酸銨 | D. | 食鹽固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗記錄:①用10mL量筒量取7.025mL水;②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉 | |
B. | 安全常識:①酒精燈打翻起火,可用濕抹布撲滅;②冬天用煤爐取暖,應(yīng)保證室內(nèi)通風 | |
C. | 化學(xué)與健康:①人體缺維生素A會引起夜盲癥;②杜絕使用食品添加劑 | |
D. | 化學(xué)與生活:①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢;②加入肥皂水振蕩可區(qū)別硬水與軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖,實驗后瓶底炸裂,是因為瓶底沒有預(yù)先放入少量細沙或留有少量的水 | |
B. | 如圖,實驗后紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,說明CO2是一種酸 | |
C. | 如圖,緊壓在一起的鉛塊結(jié)合在一起,說明分子在不停地無規(guī)則運動 | |
D. | 如圖,換用更粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差將變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由氧元素和另一種元素組成的物質(zhì) | |
B. | 含氧元素的化合物 | |
C. | 一種化合物受熱分解后生成氧氣和一種金屬,該化合物一定是氧化物 | |
D. | 氧氣跟某些物質(zhì)反應(yīng)的生成物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是化學(xué)變中的最小微粒 | B. | 原子得到電子后變成陽離子 | ||
C. | 原子是不能再分的最小微粒 | D. | 離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④⑥ |
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