下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是

A．氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變紅色                 

B．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧

C．相同大小的鋅片和鐵片放入相同濃度的稀鹽酸中，鐵產(chǎn)生氣泡比鋅快 

D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)。2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括              （填序號）。

①CO    ②CO2    ③SO2    ④NO2

（2）以下不屬于化石燃料的是_________（填序號）。

①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤

（3）我市從去年起所有機(jī)動車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是          ，這是汽油                 燃燒產(chǎn)生的。

（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是            （填序號）。

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性。

（5）除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例：

                                    ；                                    。 

（6）濰坊市家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是          。

A．天然氣是可再生的能源            B．氣體燃料的利用率更高 

C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

②甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是：（   ）

A．18K黃金    B．蒸餾水　     C．車用乙醇汽油  D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）．t1 ℃時，甲的溶解度______乙的溶解度（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）．要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是______（只填一種）；

                        

（3）．甲、乙各W g分別加入到兩只盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，在t3℃時所得乙溶液為______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況．根據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指

A．分子            B．原子           C．單質(zhì)       D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)

前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列有關(guān)此反應(yīng)的說法中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

100

20

x

   A．反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g

   B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶4

   C．若乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為5∶6，則其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2

   D．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿，則丁一定是水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從

溶液中提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H3OH）。“綠色自由”構(gòu)

△
 
想技術(shù)流程如下。已知碳酸鹽和碳酸氫鹽能發(fā)生類似如下的反應(yīng)：CaCO3 + CO2 +

 
H2O=== Ca(HCO3)2   、Ca(HCO3)2===CaCO3 + CO2↑+ H2O

（1）上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是_____________ ；
（2）分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________          __；
（3）在合成塔中，CO2與H2恰好完全反應(yīng)，生成水和甲醇，試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)

的化學(xué)方程式_____                   ____________；

（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是                         ；

（5）該“綠色自由構(gòu)想”的優(yōu)點(diǎn)是                             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某位同學(xué)對部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下，其中正確的是

   A．將Fe（OH）3投入酚酞試液中，試液變紅   

B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成氧化鎂

   C．點(diǎn)燃一氧化碳，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱

 D．潔凈的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量均為56g） 

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題：

（1）            同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是            。 

  （2）計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 

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