對于化學(xué)反應(yīng)：4P+5O22P2O5，下列說法正確的是（　　）

①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變

④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變．

　 A.①②⑥           B.②③④⑤          C.①②③④⑤        D.①③④⑤


考點：  化學(xué)方程式的概念、讀法和含義．

專題：  化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：  化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

解答：  解：由化學(xué)方程式4P+5O22P2O5可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變．

故選D

點評：  解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)方程式的含義，只有這樣才能對化學(xué)方程式表示的意義做出正確的判斷．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5，下列化學(xué)符號與含義相符的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①　　　．

（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是　　．

（3）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是　　．

（4）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶　　放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”實現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示）．

某化學(xué)小組的同學(xué)對此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行．

（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是　　．

（2）裝置B在實驗結(jié)束撤掉酒精噴燈時的作用是　　．

（3）上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對D中固體的成分進行探究，以證明是否“捕捉”到CO2．

【猜想與假設(shè)】

D中的固體可能為：Ⅰ．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣與碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣

【進行實驗】

①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，震蕩，有白色不溶物，甲同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立，乙同學(xué)認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是　　．

②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生，乙同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立，丙同學(xué)認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，理由是　　．

③丙同學(xué)認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想Ⅱ成立

（4）通過以上探究，小組同學(xué)認為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的，該設(shè)想的優(yōu)點有　　（填字母序號）．

A．原料易得     B．充分利用太陽能     C．釋放出的CO2可作為資源加以利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化關(guān)系如下表所示．則下列說法錯誤的是（　�。�  

物質(zhì)名稱

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

40

10

10

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

6

M

28

16

　                                       A.甲是化合物   B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

　                                       C.M=38 D.此反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


咸寧城際鐵路的建成將進一步推動我市經(jīng)濟的發(fā)展，在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（　�。�

　  A.X的化學(xué)式是N2

　  B.黑火藥在混合物

　  C.KNO3中氨元素的化合價為+5價

　  D.KNO3屬于氨肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

　                                       A.NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O  B.Fe+2NaCl=2Na+FeCl2

　                                       C.6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3 D.3KCl+Al（NO3）3=AlCl3+3KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，請寫出下列化學(xué)方程式：

（1）二氧化碳和水反應(yīng)　　；

（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)　　；

（3）尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2．工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語書寫均有錯誤，請你加以改正。

(1)2個氮分子：2N__；

(2)1個鈣離子：Ca＋2_ _；

(3)氖氣：Ne2_ _；

(4))氯化鎂：MgCl_。

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