元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是

A．該元素的原子序數(shù)為52

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素在地殼中的含量為52.00%

D．該原子的原子核外有24個電子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

指出如圖所示傾倒鹽酸的操作中的主要錯誤：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級下期初測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖．下列說法一定正確的是

A．20℃時，A物質的溶解度為30

B．C物質一定是氫氧化鈣

C．采用蒸發(fā)結晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質

D．60℃時，A、B飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

今年一季度，我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵．PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，下列行為不會增加大氣中PM2.5的是

A．燃放煙花爆竹 B．為城市主干道灑水保潔

C．露天焚燒落葉 D．燃煤火力發(fā)電

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關于CO2與CO的不同點比較錯誤的是

A．構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．性質：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO2會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是

A．熱脹冷縮─分子的大小隨溫度的變化而改變

B．花香四溢─分子不停地運動

C．食物腐敗──分子發(fā)生變化

D．壓縮空氣──分子間間隔變小

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．鐵是人類最早利用的金屬

B．物質的用途完全由其性質決定，與其他因素無關

C．金剛石、石墨的化學式都為C，所以金剛石轉化成石墨是物理變化

D．合金中至少含有一種金屬元素，不一定含有非金屬元素

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省廈門市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣．

寫出反應的文字表達式： ．

小芳發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】：

除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．

【完成實驗】

按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號

實驗用品

分解溫度

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀和二氧化錳

350

3

氯酸鉀和氧化銅

370

4

氯酸鉀和氧化鐵

390

【分析數(shù)據(jù)，得出結論】

（1）由實驗 與實驗4對比，證明猜想合理

（2）實驗所用的三種物質中，催化效果最好的是 ．

【反思】

（1）若要證明氯化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質量和 不變．

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“天然益力，煥發(fā)生命力．”在“益力”礦泉水瓶上標有一些礦物含量，如圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是（ ）

A．單質 B．分子 C．元素 D．原子

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