【題目】下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（　　）

①水在天然循環(huán)過程中，實現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量

④水的天然循環(huán)，完成了水資源的重新分配．

A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④

【答案】D

【解析】

水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個階段。降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等．水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化。

①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；②水的天然循環(huán)是降水、徑流、蒸發(fā)三個階段，通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)符號填空或?qū)懗龌瘜W(xué)用語的含義：

（1）鎂元素_____；

（2）三個氧原子_____；

（3）4H2_____；

（4）兩個鋁離子_____；

（5）一氧化氮中氮元素顯+2價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中，A，B，C，D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。

（1）A粒子的元素符號為_______；D中的x為_____。

（2）B和C的相同點是_____（答出一點即可），不同點是_____（答出一點即可）。

（3）A，B，C，D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母）。

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示許昌市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒物等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因____。

（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______的方法使水更干凈。

（3）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？

_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

（1）通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是_____。

（2）下圖為水分解的微觀過程：

①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是_____。

②結(jié)合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學(xué)表達(dá)式_____。

（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學(xué)式為H2O的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實驗示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）通電一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）甲玻璃試管中產(chǎn)生的氣體是_____。

（3）檢驗乙試管中收集的氣體的操作是_____。

（4）由這個實驗可以得出：

①水電解實驗，這個變化是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化，其本質(zhì)原因是_____；

②通過該實驗可以得出的結(jié)論是：在化學(xué)變化中，_____改變，而在反應(yīng)前后_____不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.它們表示四種元素的不同粒子

B.②④形成化合物的化學(xué)式為Na2O

C.圖①表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到電了變成陰離子

D.以上微粒結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像中,能夠正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.電解水一段時間

B.加熱一定量的高錳酸鉀與二氧化錳的混合物

C. 加熱一定量的高錳酸鉀

D.用一定量10%的雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）通過A圖中的實驗，可以得出的結(jié)論是_____；改進(jìn)后如圖B所示，改進(jìn)的目的是_____；

（2）通過C圖和D圖的實驗，可以得出的結(jié)論是_____；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____；發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____；該實驗有一處需要改進(jìn)的地方是_____。

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