化學(xué)興趣小組利用圖示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列說法不正確的是

A. 白磷不足，會使測定結(jié)果偏小

B. 實驗中注射器活塞先向右移動、后向左移動

C. 膠頭滴管與注射器中的水，作用是相同的

D. 若注射器活塞最終停在10 mL刻度處，說明空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為1/5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市商河縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

室內(nèi)裝修有時會產(chǎn)生有害的物質(zhì)——甲醛。可用 O3 除去甲醛，反應(yīng)方程式為：R+2O3=CO2+H2O+2O2,其中R代表甲醛的化學(xué)式，試確定 R 的化學(xué)式為（ ）

A. CH2O B. C2H4O C. C2H4 D. CHO2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江寧分校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. 滴加液體 B. 傾倒液體

C. 檢驗CO2 D. 點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保要求的是（　�。�

A. 改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使用混合動力汽車

B. 采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

C. 將廢棄塑料袋焚燒處理，有利于減輕“白色污染”

D. 農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水浸灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)已成為一門中心學(xué)科，生產(chǎn)生活離不開化學(xué)。

（1）食用適量的海產(chǎn)品，可以為人體補(bǔ)充微量元素____（寫元素符號）。

（2）硝酸鉀（KNO3）是常用的復(fù)合肥，其中氮元素的化合價為____。

（3）雄黃主要成分是As4S4（As是砷的元素符號），則As4S4的化學(xué)名稱是____。

（4）電解水實驗證明了水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，實驗中正極端產(chǎn)生13mL氣體，則負(fù)極端產(chǎn)生的氣體是____mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程主要發(fā)生物理變化的是

A. 酸雨的形成 B. 燃?xì)庥龌鸢l(fā)生爆炸

C. 用汽油清洗油污 D. 碘水使淀粉變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：①_____；②_____；

（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；制取并收集CO2，應(yīng)選用的裝置為_____（填序號）。

（3）如果要檢驗二氧化碳是否收集滿，可將_____。

（4）如圖所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：_____，植物油上方原有空氣對實驗結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響．

（5）在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣實驗中，混合物總質(zhì)量100g，反應(yīng)一段時間后，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由20％變?yōu)?5％求氯酸鉀的分解率。_____。（提示：分解率是分解的質(zhì)量比原質(zhì)量）

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列有關(guān)說法不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

3

10

15

反應(yīng)t時刻的質(zhì)量/g

23

19

a

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

y

28

31

A. 該反應(yīng)可能是通電分解水 B. x+y=9，a=23

C. 甲一定是化合物 D. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽鎮(zhèn)平縣2019屆九年級春季調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：簡答題

走進(jìn)“化學(xué)村”。 “化學(xué)村”的布局如下：

（1）認(rèn)識“居民”。

①10戶“居民”中屬于氧化物的有________________。

②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（2）認(rèn)識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達(dá)出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達(dá)任一出入口的路____________。

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