14.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料,試計(jì)算:
(1)N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比;
(3)N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和解決;
(2)依據(jù)元素的質(zhì)量比等于各元素相對(duì)原子質(zhì)量和的比分析解答即可;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析.

解答 解:(1)N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量為14+(14+16×2)×3=152.故填:152;
(2)依據(jù)元素的質(zhì)量比等于各元素相對(duì)原子質(zhì)量和的比,所以N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是(14×4):(16×6)=7:12;故填:7:12;
(3)N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14×4}{14×4+16×6}×100%$≈36.8%;故填:36.8%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞一團(tuán)脫脂棉.(提示:酚酞遇氨水變紅) 
(1)可用某儀器吸取濃氨水,將濃氨水滴在脫脂棉上(10~15滴).用來吸取濃氨水的儀器名稱是膠頭滴管.實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液由試管口到試管底部依次變紅色,這說明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.
(3)這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.回答如圖實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題.

(1)圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),導(dǎo)致集氣瓶底破裂的原因在集氣瓶底部沒有放少量的水或細(xì)沙.
(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是瓶塞沒有倒放.
(3)圖C實(shí)際稱取NaCl的質(zhì)量是4.8g.
(4)圖D量取水時(shí),仰視讀數(shù),所量得水的體積會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.正三價(jià)金屬R1.8g,在氯氣中充分燃燒,可生成8.9g氯化物,該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A.24B.27C.64D.56

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16.某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.若硫原子的質(zhì)量為m,則氧原子的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.以下是我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途.
A.不銹鋼、B.氧氣、C.生石灰(氧化鈣)、D.活性炭、E.二氧化碳、F.水、G.酒精、H.熟石灰(氫氧化鈣)、I.鋅、J.鹽酸.
根據(jù)以下用途選擇物質(zhì),用字母序號(hào)填空.
(1)F是最常用的溶劑;
(2)E可用作溫室氣體肥料;
(3)D可用作冰箱的除臭劑;
(4)C可用作某些食品的干燥劑;
(5)J可用于金屬表面除銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的玻璃儀器.在不同的實(shí)驗(yàn)中,試管的放置方法是不同的.最常見的放置方法有如圖六種.那么,在下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,試管的放置方法分別是(填序號(hào)):

(1)給試管的固體加熱:F.
(2)往試管里加入塊狀固體:E.
(3)給試管里的液體加熱:D.
(4)往試管里傾倒液體:C.
(5)往試管里滴加液體:A.
(6)洗滌后的試管放置:B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是某班化學(xué)興趣小組四位同學(xué)正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)肖峰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知該實(shí)驗(yàn)集氣瓶內(nèi)盛有的氣體可能是氧氣
(2)李曉雨同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明人體呼出的氣體中含二氧化碳較吸入氣體多;
(3)張?jiān)峦瑢W(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)屬于化合 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(4)劉俊同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中所能觀察的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),磺胺(化學(xué)式為C6H6N2O2S)是青蒿素之前最熱門的抗瘧藥物之一,請(qǐng)計(jì)算:28.2g青蒿素中含碳元素和多少克磺胺中所含碳元素質(zhì)量相等.

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