【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
B.取用塊狀固體
C.稀釋濃硫酸
D.氣密性檢查

【答案】D
【解析】解：A、長頸漏斗的末端在液面以上，故錯(cuò)誤； B、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，故錯(cuò)誤；
C、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒攪拌，故C錯(cuò)誤；
D、手握燒瓶，瓶內(nèi)空氣受熱膨脹，使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，玻璃管中水柱上升，故正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用固體藥品取用的方法和檢查裝置的氣密性的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾��；裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 下列判斷正確的是（ ）
A.藍(lán)色溶液B中陽離子只有Cu2+
B.無色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)煉鐵．
（1）工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是；
（2）工業(yè)煉鐵的原料包括（填字母）：
A.焦炭
B.鐵礦石
C.燒堿
D.熱空氣
（3）下列礦石主要成分為Fe3O4的是（填字母）：
A.赤鐵礦
B.磁鐵礦
C.黃鐵礦
（4）寫出CO與Fe2O3反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中：①氯化鈉；②水；③氮?dú)�；④鐵；⑤氬氣；⑥氧化鎂；其中由分子構(gòu)成的是_____(填序號，下同)，由原子直接構(gòu)成的是_____，由離子構(gòu)成的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2），俗稱固體雙氧水．興趣小組對其進(jìn)行以下探究： 【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條 ， 說明有O2生成．
（2）取實(shí)驗(yàn)（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有生成．
（3）結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)． 【工業(yè)制備】（如圖）

穩(wěn)定劑的作用是；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）濁液中加入異丙醇的作用是 ．
（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用（填字母）．
A.飽和NaCl溶液
B.水
C.異丙醇
D.稀鹽酸
（6）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是℃．

溫度范圍/℃

5～10

10～15

15～20

20～25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產(chǎn)率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

注：活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（7）【組成測定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）． 【查閱資料】①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2 ．

實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2 ， 其目的是 ．
（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值（填“偏大”或“偏小”）．
（9）裝置B的作用是（填序號） ①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度
（10）實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為%；屬于（填“一等品”或“合格品”）；x：y= ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物，通常有兩種制備方法． 已知：溫度過高過氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣．
方法1：由Ca（OH）2為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖1：
方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá)90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖2：

（1）方法1中攪拌的目的是 ． 請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaC12+H2O2+2NH3H2O+6═CaO28H2O↓+2NH4Cl．制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（2）方法2中氣體X是 ， 實(shí)驗(yàn)室常用溶液來吸收．煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO28H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 該反應(yīng)需控制溫度在0～2℃，可將反應(yīng)器放置在 ， 獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過高會(huì)造成氨水揮發(fā)外，還能 ．
（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是（填“方法1”或“方法2”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不科學(xué)的是( )

A. 二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一 B. 未開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入

C. 小孩經(jīng)常咬鉛筆，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒 D. 用碳素墨水寫文字檔案便于保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是

A. 鑒別硬水和軟水可用肥皂水

B. 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C. 長期飲用蒸餾水不利于人體健康

D. 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問題：

A

B

C

D

E


（1）A物質(zhì)化學(xué)式量是；
（2）屬于有機(jī)物的是（填序號）；
（3）標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)；
（4）在一定條件下，1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有種元素；
（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是 ．

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同步練習(xí)冊答案