【題目】氫化鈣(CaH2)是一種白色細(xì)顆粒狀固體,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了探究氫化鈣的性質(zhì),將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,濾渣的主要成分是_____。為進(jìn)一步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
[提出猜想]猜想一: NaOH
猜想二: NaOH 和Ca(OH)2
猜想三: NaOH、Na2CO3
猜想四: NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是(用化學(xué)方程式表示)______。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想___不成立 |
(2)另取少量濾液,向其中加入______ | _____ | 猜想三成立 |
[反思與拓展]若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和___。
【答案】CaCO3 二 過(guò)量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生或有白色沉淀生成 NH3 (或氨氣)
【解析】
氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,濾渣的主要成分是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鈣。
故填:CaCO3。
[提出猜想]
經(jīng)過(guò)分析,大家一致認(rèn)為上述猜想四不合理,原因是碳酸鈉能和氫氧化鈣會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
故填:。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中不含有氫氧化鈣,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以猜想二不成立;
(2)另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
(2)另取少量濾液,向其中加入過(guò)量的稀鹽酸。 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
[反思與拓展]
若向NH4C1的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成的氨氣。
故填:NH3 (或氨氣)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是______。
(2)20℃時(shí),將50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是______g。
(3)若B中含有少量A,要提純B,用______法。
(4)M點(diǎn)的含義是______。
(5)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年5月1日開始,對(duì)醉酒駕車者一律刑事拘留。下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn):
飲酒駕車 | 20毫克/100毫升 ≤ 血液中的酒精含量 < 80毫克/100毫升 |
醉酒駕車 | 駕車血液中的酒精含量 ≥ 80毫克/100毫升 |
(1)某人駕車時(shí)經(jīng)交警檢查每100毫升血液中酒精含量為138毫克,他屬于_____駕車;
(2)乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由____種元素組成;酒精燃燒的化學(xué)方程式________。
(3)乙醇中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:
(1)試管A中的現(xiàn)象是__________;
(2)試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)甲同學(xué)把反應(yīng)后C、D試管中的廢液倒入一只燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成;過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。甲同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分。
(提出問(wèn)題)無(wú)色濾液中的溶質(zhì)是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:NaCl;
猜想Ⅱ:NaCl和CaCl2;
猜想Ⅲ:NaCl 和Na2CO3;
猜想Ⅳ:NaCl、CaCl2 和Na2CO3。
小明認(rèn)為猜想Ⅳ一定不成立,原因是________________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量濾液于試管中,滴加少量Na2CO3溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想___成立 |
(2)取少量濾液于試管中,滴加少量_____ | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食,小陳家的粽子用料講究,除了糯米外,還有豬肉、咸蛋黃等,味道香糯可口,食之唇齒留香。
(1)糯米中含有的淀粉屬于____(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)小陳在煮粽子時(shí),聞到香味。從微觀的角度分析,其原因是_____。
(3)種植粽葉時(shí),為了使其葉色濃綠、葉片發(fā)達(dá),應(yīng)施用的是__(填 “鉀”或“氮”或“磷”)肥。
(4)固體燃料燃燒沒(méi)有火焰,但在煮粽子時(shí)用木炭作為燃料,卻發(fā)現(xiàn)有火焰。火焰其實(shí)是一氧化碳燃燒產(chǎn)生。請(qǐng)寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式___,燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)換是由____能轉(zhuǎn)化為熱能。
(5)午餐時(shí)小陳吃的是粽子,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,他還應(yīng)該增加的食物是___。
A 饅頭
B 雞腿
C 青菜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)碳及其化合物與人類關(guān)系密切,在生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)下列含碳元素的物質(zhì):①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸,屬于有機(jī)物的
是 (填序號(hào),下同),汽水中含有的一種酸是 。
(2)木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是 。
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少 的排放量。請(qǐng)寫出一例符合這一主題的做法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)前,要在盛氧氣的集氣瓶里裝上少量水或細(xì)沙,目的是_____。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。小軍同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),操作都很正確,卻沒(méi)有看見(jiàn)鐵絲燃燒的現(xiàn)象,其原因可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。其中D與E的組成元素相同,B、D、E在通常狀況下是氣體,F可用來(lái)改良酸性土壤,G是石灰石的主要成分,M是一種黑色固體粉末。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式____。
(2)物質(zhì)M在反應(yīng)①中所起的作用是_____。
(3)反應(yīng)③中伴隨著____(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____。
(5)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體E的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3 )配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。
(1)計(jì)算:6%的氯化鈉溶液_____mL(精確到0.1mL);水_____g。
(2)用_____(填儀器名稱)量取所需的氯化鈉溶液和水,倒入燒杯中。
(3)混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。
(4)裝瓶:蓋好瓶塞,貼上標(biāo)簽,放到試劑柜中。
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