(1)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的______性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的______性.
(2)2013年6月初,我國(guó)連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)--中儲(chǔ)糧林甸糧庫(kù)失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi),造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.遇到災(zāi)難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),你可以做的是______(寫一條即可)

解:(1)①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性;
②石墨可作電極,是利用了其良好的導(dǎo)電性;
(2)為盡量減少人員傷亡,要首先疏散群眾;并可引導(dǎo)人們自救:從火災(zāi)中逃生時(shí),為防止吸入煙塵和一些有毒氣體.常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,并降低身子甚至匍匐前進(jìn),可以最少地吸入火場(chǎng)空氣中的有害氣體、煙塵,也可較多的獲取氧氣;
故答案為:(1)①可燃;②導(dǎo)電;(2)疏散群眾(合理均可).
分析:(1)①根據(jù)一氧化碳可燃燒放熱分析解答;
②石墨可作電極,是利用了其良好的導(dǎo)電性;
(2)為盡量減少人員傷亡,要首先疏散群眾;并可引導(dǎo)人們自救:從火災(zāi)中逃生時(shí),為防止吸入煙塵和一些有毒氣體.常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,并降低身子甚至匍匐前進(jìn),可以最少地吸入火場(chǎng)空氣中的有害氣體、煙塵,也可較多的獲取氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合實(shí)際考查了學(xué)生對(duì)一氧化碳、石墨性質(zhì)的了解和應(yīng)用,以及利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?長(zhǎng)沙)(1)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的
可燃
可燃
性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性.
(2)2013年6月初,我國(guó)連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)--中儲(chǔ)糧林甸糧庫(kù)失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi),造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.遇到災(zāi)難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),你可以做的是
疏散群眾(合理均可)
疏散群眾(合理均可)
(寫一條即可)

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①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的                性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的                性。
(2)2013年6月初,我國(guó)連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)——中儲(chǔ)糧林甸糧庫(kù)失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi),造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。遇到災(zāi)難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),你可以做的是                              (寫一條即可)。

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①一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的         性;
②石墨可作電極,是利用了石墨的     性.
(2)2013年6月初,我國(guó)連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)——中儲(chǔ)糧林甸糧庫(kù)失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi),造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.遇到災(zāi)難生命是最寶貴的,如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),你可以做的是              (寫一條即可)

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