物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).圖示形象地表示了氫氣的部分用途,請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?duì)應(yīng)填寫(xiě)氫氣用途的代號(hào)和與用途對(duì)應(yīng)的具體性質(zhì).
氫氣的用途:a.充氫氣球;b.作高能燃料;c.制備金屬材料;d.合成氨.
圖示用途性質(zhì)
(1)
 
 
(2)
 
 
(3)
 
 
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的用途,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氫氣的性質(zhì)主要有密度小,可燃性與還原性,利用此知識(shí)解決即可.
解答:解:能夠做氫氣球說(shuō)明其密度小于空氣;高能燃料是利用的其可燃性;制備金屬材料是利用的其還原性.
故答案為:
圖示用途性質(zhì)
(1)c還原性
(2)a氫氣的密度小于空氣密度
(3)b可燃性
點(diǎn)評(píng):該題是對(duì)氫氣性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是利用所學(xué)的氫氣的性質(zhì)與其用途相對(duì)應(yīng),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了引起人們對(duì)溫室效應(yīng)的關(guān)注,我國(guó)世界環(huán)境日的活動(dòng)主題為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”.下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這一主題的是( 。
A、生物能(如酒精、沼氣等)的廣泛使用,可解決能源問(wèn)題,也有利于減輕溫室效應(yīng)
B、積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源,減少開(kāi)采和使用化石燃料
C、植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐森林
D、在建筑過(guò)程中大量使用新型保溫、環(huán)保材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析圖:
(1)請(qǐng)你根據(jù)自己的理解填寫(xiě)相應(yīng)的空位,并選擇其一對(duì)其結(jié)構(gòu)或組成繼續(xù)劃分.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出生活中常見(jiàn)混合物以及由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)的實(shí)例各一個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色粉末,可能含CuSO4,Na2CO3,NaCl,CaCO3中的一種或幾種物質(zhì),為了鑒別其成分,做如下實(shí)驗(yàn)
(1)取一些白色粉末,滴入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體;
(2)取一些白色粉末,加足量水溶解,有白色物質(zhì)沉淀,過(guò)濾后濾液呈無(wú)色;
(3)取(2)中操作中的濾液,滴入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀全部消失,且有無(wú)色氣體放出
問(wèn):白色粉末中一定有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A~F六種九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見(jiàn)的氣體,E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
  C
 
 F
 

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)類型:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: A元素的最外層有
 
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子,屬于
 
元素(填金屬或非金屬);A離子帶
 
個(gè)單位負(fù)電荷,A離子的符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳在常溫下性質(zhì)
 
.例如:墨字久置不變,表面作燒焦處理的電線桿長(zhǎng)時(shí)間不爛,都說(shuō)明碳的這一性質(zhì).但在點(diǎn)燃或加熱條件下,碳具有可燃性和還原性,寫(xiě)出其可燃性的方程式:
 
、
 
;寫(xiě)出其還原氧化銅、還原二氧化碳的方程式:
 
、
 
.碳還原氧化銅的現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答:
(1)日常生活中見(jiàn)到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為
 
.(填序號(hào))
A.分子            B.原子          C.離子           D.元素
(2)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 
,x=
 

(3)B為Cl的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則C所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是
 

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填化學(xué)符號(hào):
(1)地殼中含量最多的元素
 
,地殼中含量最多的金屬元素
 

(2)2個(gè)氫原子
 

(3)構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子
 

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