下列關(guān)于二氧化碳的敘述中正確的是

A．是一種有毒氣體

B．不能溶于水

C．密度比空氣小

D．二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省太倉市九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鎢是熔點最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為

A．+4 B．+5 C．+6 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省內(nèi)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖�

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B．為了QQ能升級，長期把QQ掛在線上

C．為了節(jié)約用水，用淘米水澆花

D．為提高資源利用率，分類回收廢棄物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•薛城區(qū)期末）下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名能表示同一物質(zhì)的是（ ）

A．Ca（OH）2 生石灰 氫氧化鈣 B．KOH 燒堿 氫氧化鉀

C．CaO 消石灰 氧化鈣 D．NaCl 食鹽 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省淄博市沂源縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•攀枝花）“金銀銅鐵錫”俗稱五金，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．黃銅（銅鋅合金）比銅的硬度小

B．五種金屬中，金屬銅的導(dǎo)電性最弱

C．“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強的順序排列的

D．五種金屬中，只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室中，利用如圖1的裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② ．

（2）利用B裝置制取氣體，向裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)先進行 的操作，其方法 ．

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ；化學(xué)變化的文字表達式為 ，屬于 反應(yīng)（填化合或分解），下列是乙同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是 （填序號）．

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品

B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管

D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈

（4）氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ，這是利用了氧氣 的性質(zhì)．而判斷E裝置中集氣瓶集滿氧氣的現(xiàn)象是

（5）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 ．

（6）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 ，反應(yīng)文字表達式 ，也可用圖2來收集二氧化碳，二氧化碳從 端通入．（填A(yù)或B）如果瓶中裝滿氧氣把水從 端通入可以將氧氣排出．（填A(yù)或B）

（7）你認為實驗室氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)：

發(fā)生裝置選擇依據(jù)是 、 等．

收集裝置選擇依據(jù) 、 、 等

（8）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇上述的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省東營市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料，某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：

【提出假設(shè)】a：Ti金屬活動性比Al強 b：Al金屬活動性比Cu強

【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)

【實驗設(shè)計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．

【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將表面擦光亮，其目的是 ．

A、除去氧化膜，有利于直接反應(yīng)

B、使表面光亮，易觀察現(xiàn)象

C、使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)

【實驗現(xiàn)象】

金屬

Ti

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)劇烈

無明顯現(xiàn)象

【實驗結(jié)論】（1）原假設(shè)中 不正確．（填“a”、“b”或“a b”）

（2）三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為 ．

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來盛裝波爾多液 （填“能”或“否”）；理由是（寫化學(xué)方程式） ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年5月17日，在“5.12汶川大地震”抗震救災(zāi)現(xiàn)場，他們在噴灑“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是

A．元素 B．原子 C．分子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．冰水混合物是純凈物

C．煮沸可以將硬水軟化

D．利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水

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