則把生態(tài)文明建設(shè)從“責(zé)任 落實(shí)到“行動(dòng) ．下列做法與低碳行動(dòng)計(jì)劃不相符的是 [ ] A．保護(hù)好貴陽(yáng)市環(huán)城林帶的森林資源 B．生活中.大量使用塑料袋和塑料盒 C．公交車(chē)使用液化天然氣.乙醇等清潔燃料 D．街道照明.大量使用太陽(yáng)能LED燈">

“生態(tài)文明貴陽(yáng)會(huì)議”為我市“三創(chuàng)一辦”的深化注入了新的內(nèi)涵，而2010年會(huì)議期間公布的(貴陽(yáng)市2010～2020低碳發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(綱要)》則把生態(tài)文明建設(shè)從“責(zé)任”落實(shí)到“行動(dòng)”．下列做法與低碳行動(dòng)計(jì)劃不相符的是

[　　]

A．保護(hù)好貴陽(yáng)市環(huán)城林帶的森林資源

B．生活中，大量使用塑料袋和塑料盒

C．公交車(chē)使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料

D．街道照明，大量使用太陽(yáng)能LED燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、“生態(tài)文明貴陽(yáng)會(huì)議”為我市“三創(chuàng)一辦”的深化注入了新的內(nèi)涵，而2010年會(huì)議期間公布的（貴陽(yáng)市2010～2020低碳發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（綱要）》則把生態(tài)文明建設(shè)從“責(zé)任”落實(shí)到“行動(dòng)”．下列做法與低碳行動(dòng)計(jì)劃不相符的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽(yáng)卷）化學(xué)部分 題型：選擇題

“生態(tài)文明貴陽(yáng)會(huì)議”為我市“三創(chuàng)一辦”的深化注入了新的內(nèi)涵，而2010年會(huì)議期間公布的(貴陽(yáng)市2010～2020低碳發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(綱要)》則把生態(tài)文明建設(shè)從“責(zé)任”落實(shí)到“行動(dòng)”。下列做法與低碳行動(dòng)計(jì)劃不相符的是

A.保護(hù)好貴陽(yáng)市環(huán)城林帶的森林資源        B.生活中，大量使用塑料袋和塑料盒

C.公交車(chē)使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料  D.街道照明，大量使用太陽(yáng)能LED燈

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴陽(yáng) 題型：單選題

“生態(tài)文明貴陽(yáng)會(huì)議”為我市“三創(chuàng)一辦”的深化注入了新的內(nèi)涵，而2010年會(huì)議期間公布的（貴陽(yáng)市2010～2020低碳發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（綱要）》則把生態(tài)文明建設(shè)從“責(zé)任”落實(shí)到“行動(dòng)”．下列做法與低碳行動(dòng)計(jì)劃不相符的是（　�。�
A．保護(hù)好貴陽(yáng)市環(huán)城林帶的森林資源
B．生活中，大量使用塑料袋和塑料盒
C．公交車(chē)使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料
D．街道照明，大量使用太陽(yáng)能LED燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年貴州省貴陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“生態(tài)文明貴陽(yáng)會(huì)議”為我市“三創(chuàng)一辦”的深化注入了新的內(nèi)涵，而2010年會(huì)議期間公布的（貴陽(yáng)市2010～2020低碳發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（綱要）》則把生態(tài)文明建設(shè)從“責(zé)任”落實(shí)到“行動(dòng)”．下列做法與低碳行動(dòng)計(jì)劃不相符的是（ ）
A．保護(hù)好貴陽(yáng)市環(huán)城林帶的森林資源
B．生活中，大量使用塑料袋和塑料盒
C．公交車(chē)使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料
D．街道照明，大量使用太陽(yáng)能LED燈

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