甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是

A. 將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B. t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C. 當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí)，乙的溶解度比甲的溶解度大

D. t2℃時(shí)，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年天津市西青區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，使用的方法錯(cuò)誤的是

A.CO2(CO)：足量的碳、 高溫

B.N2 (O2) ：通過(guò)足量的紅磷

C.CaO(CaCO3) ：高溫煅燒

D.NaCl (Na2CO3) ：過(guò)量的稀鹽酸，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年安徽省阜陽(yáng)市太和縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理，將氫氧化鈉、石灰水和稀鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯外壁時(shí)，感覺(jué)到“發(fā)熱”，這一現(xiàn)象引起了他的注意，于是他進(jìn)行了如下探究。

[提出問(wèn)題]這三種物質(zhì)混合后，溶液中溶質(zhì)的組成有幾種可能?這三種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為_(kāi)____。你認(rèn)為發(fā)熱的原因是______。

[提出假設(shè)]小明對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)。

假設(shè)①:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2

假設(shè)②:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、 NaOH、 Ca（OH）2

假設(shè)③:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH

請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)

假設(shè)④:溶質(zhì)為_(kāi)_______。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]如果假設(shè)④成立，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____

____

假設(shè)④成立

[實(shí)驗(yàn)反思] （1）比較幾種假設(shè)，能說(shuō)明作出假設(shè)④的理由是__。

（2）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中（模擬一）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活:

（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_________性。

（2）稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中（模擬一）化學(xué)試卷 題型：填空題

從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填�?兩個(gè)鈣離子____;3個(gè)氨氣分子_______;蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中（模擬一）化學(xué)試卷 題型：單選題

鈉是人體必需的常量元素，下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11g B.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C.鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變小 D.人體缺鈉會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年山東省菏澤市鄆城縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：


 

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室中能用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是_____；要想得到比較純凈的氧氣，需選擇的收集裝置是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的收集裝置是_____，判斷CO2是否收集滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖南省岳陽(yáng)市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷（5月份） 題型：流程題

海水提取粗鹽后的母液可以用來(lái)提取金屬鎂，其流程如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：提示：貝殼的主要成分為碳酸鈣

（1）為了得到沉淀，請(qǐng)寫出操作③的名稱______；

（2）寫出②的化學(xué)方程式______；

（3）該流程工藝①~⑥中未涉及到的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)；

（4）歷經(jīng)①~④流程轉(zhuǎn)換目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于粗鹽的初步提純，下列操作正確的是

A.取一定量粗鹽 B.溶解

C.過(guò)濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶

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